¿Qué significa realmente una escuela inclusiva? ¿Y qué se esconde detrás de lo que llamamos “educación especial”?En este episodio conversamos con Jordi Sunyol Lison, psicopedagogo, maestro, educador y director del CEE Joan XXIII d’Olot i Comarca (INTEGRA), un referente en la atención a la diversidad funcional en Catalunya.Jordi se define como “picapedrero de la inclusión”, y en esta charla despliega su visión crítica y comprometida con el sistema educativo actual. Nos habla del peso de la cultura, de los privilegios invisibles y de cómo, muchas veces, confundimos atención con exclusión.🧠 A partir de experiencias personales, anécdotas escolares y reflexiones profundas, abordamos temas como:la segregación aceptada por capacidad,el papel real (y simbólico) de las escuelas de educación especial,y el derecho, tantas veces ignorado, a ser en lugar de estar.Una conversación valiente, que pone palabras a lo que muchas familias y educadores sienten, pero no siempre se atreven a decir.📺 Disponible en vídeo en nuestro canal de YouTube🎧 También en Spotify, iVoox, Podimo y en @laveudemontcadaireixac🔔 Suscríbete, comparte y únete al cambio desde la palabra.#cristisexistenciales #EscuelaInclusiva #educacióninclusiva #diversidadfuncional #infancia #derechoshumanos #saludmental #podcasteducativo