MINI ENTREVISTA Grupo: Lidiane, Júnia, Lorena e Luana. As creches não são vistas como lugares de aprendizagem e de importância crucial no início da vida, são consideradas apenas locais em que as crianças são cuidadas enquanto os pais trabalham. A creche vem ganhando crescente atenção mundial após a comprovação de sua importância na formação e no desenvolvimento dos indivíduos. Mas é preciso ressaltar não apenas o acesso à educação infantil, como também sua qualidade – e as implicações futuras para a pessoa e a sociedade como um todo. Crianças que frequentaram boas creches ou pré-escola têm até 25% mais chance de obter melhores empregos e salários na vida adulta. É importante deixar claro que as creches e pré-escolas devem garantir à criança aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à convivência, ao respeito, à dignidade, à brincadeira e à interação com outras crianças, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.  A Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil (BNCCEI) representa uma base estruturada, com diretrizes concretas sobre quais experiências são importantes para o desenvolvimento da criança. Isso ajuda a garantir a qualidade do serviço. Para combater os mitos sobre a Educação Infantil, é necessário reforçar que a creche é muito mais do que um local para os pais deixarem os filhos enquanto trabalham. Ela deve ser vista como um ambiente de aprendizagem e desenvolvimento infantil. A seguir será feita uma pequena entrevista com duas famílias, elas vão falar um pouco sobre a creche e sua importância para o desenvolvimento da criança. https://www.primeirainfanciaempauta.org.br/a-crianca-e-a-aprendizagem-educacao-infantil-creche-e-pre-escola.html#fn_97