¿Basta con saber manejar una computadora, un dispositivo móvil y hacer uso de las redes sociales para ser considerados ciudadanos digitales?

Para Roxana Morduchowicz, autora de Adolescentes, participación y ciudadanía digital, temas como la big data, la generación de contenidos, la seguridad y la participación en internet deberían ser contenidos que formen parte de la educación de los adolescentes en las escuelas.

Todo esto en concordancia con uno de los objetivos principales de la UNESCO para el 2030, que busca garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todas y todos.

Sobre esto y mucho más la autora conversó con la periodista Martina Rua en el tercer episodio de #ConversacionesDeFondo.