Esta semana hablamos del auge y caída de las tecnologías y de cómo la disrupción de nuevas herramientas provoca la adaptación (forzosa) o la condena al olvido. Redes sociales, empresas educativas tecnológicas e incluso plataformas que querían redefinir la atención primaria. Nadie se salva de ser apuntado por la nueva y flamante herramienta. ¿Cuánto tiempo aguantaremos el tirón en el poscas?
Estos son los enlaces de todos los temas que hemos comentado hoy:
* De la decadencia de Facebook ha hablado hace poco Enrique Dans en
su blog
* El caso Myspace fue justo antes y Facebook tuvo
algo que ver
* Hablamos de Chegg, la red c
reada en 2006 por tres estudiantes de Iowa State University, al principio como un simple foro en el que intercambiar libros de texto, proporcionar ayuda con trabajos y deberes de clase.
* La Universidad de Deusto ha creado una comisión que,
entre otras decisiones, aprobó un cambio en la evaluación de los trabajos de fin de grado (TFG), pasando de un 70%-30% entre la calificación del trabajo escrito y su defensa oral, a un 30%-70%.
* Otro buen ejemplo es el de Javier García-Manglano, profesor en la Universidad de Navarra, que
pidió a los estudiantes que redactaran ensayos breves, junto a ensayos generados por ChatGPT para trabajar con sus alumnos.
* Por último, hablamos del
cierre de Forward Health, la startup que prometía revolucionar la Atención Primaria
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Créditos del programa
* Intro: Stefan Kanterberg ‘
By by baby‘ (licencia CC Atribución).
* Cierre: Stefan Kanterberg ‘
Guitalele’s Happy Place‘ (licencia CC Atribución).
* Foto: Creada con IA
Herramientas y materiales utilizados durante la grabación
* Software:
Audacity +
Audio Hijack +
Soundplant +
Skype.
