Dans cette dernière partie on parle de l'adaptation du contenu pédagogique en fonction du niveau des élèves. Céline nous raconte également sa transition d'un collège REP+ à un collège très privilégié, et ce qu'elle a transféré de son expérience précédente dans son nouveau collège pour capter l'attention et la motivation de ses élèves.
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Je reçois aujourd’hui Céline Piller, qui enseigne les Sciences de la vie et de la terre en collège depuis 13 ans. Céline est une amie que j’ai rencontrée en fac de bio pendant nos études, et avec elle j’ai envie de parler de la conception d’un parcours pédagogique et des outils qu’elle exploite pour rendre ce dernier mémorable. Car Céline est une prof ultra créative qui adore imaginer des activités originales pour ses élèves. Dans cet échange, on abordera également les notions d’évaluation de la qualité de l’expérience apprenant et d’adaptation aux individus qui est forcément fondamentale dans ce domaine.
À très vite pour l'épisode suivant !
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