A quem serve um modelo de educação tradicional, com uma sala de aula silenciosa, mesas perfeitamente alinhadas e um professor autoritário que fala incessantemente para uma audiência de alunos desinteressados? A crítica social a esse modelo ultrapassado de educação - que ensina muita obediência e pouco pensamento -  está muito bem embasada pela ciência da educação. Sabemos, por meio de evidências científicas, que o aprendizado ativo, onde o aluno está engajado na cocriação do conhecimento ao invés de ser um mero expectador passivo, é mais eficiente, além de ser mais justo e saudável.  Vamos nessa? É só dar play!