Cały dzień bez ruchu "na zdalnym"? Czy przerwy między lekcjami są tylko po to, żeby uczniowe zmienili klasę? Eksperci rozmawiają o tym, do czego potrzebne są przerwy w uczeniu się. Odpowiadają też na pytania, jak długo powinny trwać i jak je spędzać, aby nauka przychodziła łatwiej. W tym odcinku dowiecie się także, co w uczniu przerwy w nauce: mózg, mięścnie, układ nerwowy czy może oczy?

Zapraszamy do posłuchania kolejnego podcastu z serii "Nauka dla Ciebie,  czyli co warto wiedzieć o uczeniu się". Dla rodziców, nauczycieli i wszystkich ciekawskich.

Rozmawiają: profesor Wojciech Pisula – psycholog z Instytutu  Psychologii Polskiej Akademii Nauki, członek Krajowej Komisji Etycznej  ds. doświadczeń na zwierzętach, Ilona Iłowiecka-Tańska z Centrum Nauki  Kopernik oraz Zuzanna Michalska z programu edukacyjnego Centrum Nauki Kopernik - Klub Młodych Odkrywców.

-------------------------------  

Nagranie i produkcja: Studio Domofonia.  

Podcast powstał w ramach wspólnego Programu Ministra Edukacji i Nauki oraz Centrum Nauki Kopernik pod nazwą Nauka dla Ciebie finansowanego w ramach dotacji Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy z dnia 6 marca 2020 r. Nr 1/CNK-NAUKOBUS/2020. W ramach Programu Nauka dla Ciebie realizowane są działania „Naukobus” i „Planetobus” oraz zajęcia online.