Lehrerinnen und Lehrer beklagen, dass schon seit 3-4 Jahrzehnten die Zahl der Kinder zunimmt, die neben sich stehen, die „außer sich“ sind. Viele Kinder tragen heute eine enorme Unruhe in sich, viele könnten sich heute kaum noch konzentrieren.

Das Verhalten dieser Kinder wurzelt fast immer - so die Erfahrung von Dr. Udo Baer, Therapeut, Pädagoge und Supervisor - in nachhaltigen Leere-Erfahrungen, die diese Kinder leider machen mussten.

 In Episode drei gibt Udo Baer im Gespräch Antworten auf die Fragen:

Was macht Leere mit uns?

Welche Folgen können Leere-Erfahrungen haben?

Und wie kann man die Auswirkungen von Leere-Erfahrungen mindern oder gar gegensteuern?