Les compétences attendues du niveau 2 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 2 collège.
Cependant, les vidéos retenues, peuvent à tout moment être remplacées par des vidéos de meilleure qualité ou plus pertinentes.
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Les compétences attendues du niveau 2 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 2 collège.
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Les Services
Les appuis pieds : Les appuis sont adaptés aux types de service choisi.
Présentation du volant : Le joueur se redresse. La mise à distance du volant est optimale par un lâché de volant "fuyant", en mouvement.
Trajet de la raquette : Il parvient à accélérer ou freiner le volant de façon prévisible. Il est capable de servir court ou long. Le corps se redresse,se grandit en fin de frappe, la raquette "aussi" en finissant un mouvement de balancier.
Plan de frappe : L'orientation du tamis varie selon la trajectoire recherchée.
Badminton et EPS - Niveau 2 en collège
Les compétences attendues du niveau 2 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 2 collège.
Cependant, les vidéos retenues, peuvent à tout moment être remplacées par des vidéos de meilleure qualité ou plus pertinentes.
