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Badminton et EPS - Niveau 5 en lycée
Philippe Bouzonnet
19 episodes
4 months ago
Les compétences attendues du niveau 5 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 5 lycée. Cependant, les vidéos retenues, peuvent à tout moment être remplacées par des vidéos de meilleure qualité ou plus pertinentes.
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Les compétences attendues du niveau 5 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 5 lycée. Cependant, les vidéos retenues, peuvent à tout moment être remplacées par des vidéos de meilleure qualité ou plus pertinentes.
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Déplacements - Le replacement
Badminton et EPS - Niveau 5 en lycée
35 seconds
14 years ago
Déplacements - Le replacement
Les Déplacements Les déplacements : Le joueur se déplace rapidement sur les volants avec un souci de se replacer pour le coup suivant. Les pas chassés sont privilégiés pour rechercher un équilibre et anticiper sur un placement adéquat. Le placement durant la frappe : il recherche le placement optimal et son replacement après la frappe. La jambe d'appui est celle "côté raquette" dans le jeu au filet et dans les frappes fond de cours : ceci permet de frapper en étant équilibré et de déclencher/orienter ensuite le replacement. La frappe en reculant : L'espace arrière est totalement maitrisé : sauts chinois, pivot côté revers, ciseaux sont utilisés. Le déplacement arrière est ainsi toujours équilibré : jambes écartés, préparation de frappe de profil. Le replacement : Le joueur respecte le principe du dernier appui (pied côté raquette) qui permet de repousser et déclencher/orienter (si ciseau) le replacement (construire le replacement pendant ou juste après la frappe).
Badminton et EPS - Niveau 5 en lycée
Les compétences attendues du niveau 5 sont présentées dans cette partie, en respectant la même organisation et les mêmes indicateurs. Les vidéos viennent illustrer concrètement les définitions des différents comportements caractéristiques des compétences attendues du niveau 5 lycée. Cependant, les vidéos retenues, peuvent à tout moment être remplacées par des vidéos de meilleure qualité ou plus pertinentes.