Skolen kan spille en vigtig rolle i forhold til at modarbejde polarisering i samfundet. Asterisk har talt med to amerikanske forskere, der sætter identitet i centrum for pædagogikken, for at opnå bedre inklusion. Af Mathilde Weirsøe Artikel fra Asterisk nr. 112, oktober 2025 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
All content for Asterisk - DPU's digitale magasin is the property of DPU, Aarhus Universitet and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Skolen kan spille en vigtig rolle i forhold til at modarbejde polarisering i samfundet. Asterisk har talt med to amerikanske forskere, der sætter identitet i centrum for pædagogikken, for at opnå bedre inklusion. Af Mathilde Weirsøe Artikel fra Asterisk nr. 112, oktober 2025 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
Den lærerstyrede undervisning er på retur i landets skoler til fordel for elevernes aktive deltagelse. DPU-forsker Helle Rørbech giver et vue over tidens tendenser i fagdidaktikken, der viser nye veje til at realisere skolens formål om at udvikle erkendelse og fantasi hos eleverne og give dem lyst til at lære mere. Af Carsten Henriksen Artikel fra Asterisk nr. 109, november 2024 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
Asterisk - DPU's digitale magasin
Skolen kan spille en vigtig rolle i forhold til at modarbejde polarisering i samfundet. Asterisk har talt med to amerikanske forskere, der sætter identitet i centrum for pædagogikken, for at opnå bedre inklusion. Af Mathilde Weirsøe Artikel fra Asterisk nr. 112, oktober 2025 Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk
