Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
Sports
History
Fiction
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts116/v4/cd/15/fb/cd15fb75-5c28-bb45-bca2-56a42726ccbe/mza_5545241111371961101.jpg/600x600bb.jpg
Apprendre à apprendre - Adrien Meluc
Adrien Meluc
21 episodes
1 day ago
Centraliser les informations, outils, principes, méthodes, modèles mentaux et questions de réflexions utiles pour mener à bien des apprentissages auto-dirigés (où l'apprenant choisit ce qu'il veut apprendre, comment il veut l'apprendre et quand il va l'apprendre)
Show more...
Self-Improvement
Education
RSS
All content for Apprendre à apprendre - Adrien Meluc is the property of Adrien Meluc and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Centraliser les informations, outils, principes, méthodes, modèles mentaux et questions de réflexions utiles pour mener à bien des apprentissages auto-dirigés (où l'apprenant choisit ce qu'il veut apprendre, comment il veut l'apprendre et quand il va l'apprendre)
Show more...
Self-Improvement
Education
https://d3t3ozftmdmh3i.cloudfront.net/production/podcast_uploaded_nologo400/24452006/24452006-1650745147119-bc41a9d19b934.jpg
Faire ce qu'on se demande de faire #4 - Détox de dopamine: (Ré)apprendre à faire des choses difficiles
Apprendre à apprendre - Adrien Meluc
9 minutes 16 seconds
3 years ago
Faire ce qu'on se demande de faire #4 - Détox de dopamine: (Ré)apprendre à faire des choses difficiles

#13 Episode où l'on discute de pourquoi se couper des activités à gratification instantanée permet d'être motivé pour des activités plus difficiles à gratification différée et par conséquent pour apprendre ce qu'on veut apprendre.

Apprendre à apprendre - Adrien Meluc
Centraliser les informations, outils, principes, méthodes, modèles mentaux et questions de réflexions utiles pour mener à bien des apprentissages auto-dirigés (où l'apprenant choisit ce qu'il veut apprendre, comment il veut l'apprendre et quand il va l'apprendre)