La Chine mettra pleinement en œuvre la stratégie de renouveau national par les sciences et l’éducation, afin de renforcer son appui fondamental au développement de qualité. C’est ce que souligne entre autres le rapport d’activité du gouvernement présenté lors de la deuxième session de la 14e Assemblée populaire nationale (APN), l’organe législatif national de la Chine. Comment interpréter l’attachement du pays à l’importance de cette stratégie ? Que peut-on attendre du développement de l’éducation chinoise ? Wang Kun, vice-directeur de la Faculté d’études françaises et francophones de l’Université des langues étrangères de Beijing, nous livre ses analyses et observations.