En esta ocasión leo de un texto que realicé en cooperación (Vázquez, Levy, Adel, Dueñas, Morfín) para una clase, con el tema de El lenguaje inclusivo integrado a la gramática del español. Se aborda al lenguaje inclusivo desde su propósito gramatical (lingüístico) y al final se hace una conclusión sobre su empleo motivado por la necesidad social. No hay soluciones estandarizadas, hay propuestas que atienden a la subjetividad de cada individuo.