S3E11 Vor den Recherchen zu diesem Thema war ich ein - wenn auch skeptischer - Neo-Befürworter eines Smartphone Banns in der Schule.

Nach den Recherchen und den Analysen von Studien aus Deutschland, einer europäischen Begleitstudie ob man mit Handy Verbot die Ergebnisse bei PISA verbessern kann, einer britischen Verbots-Analyse mit dem Schwerpunkt "Gesundheit / Wellbeing" , den Ergebnissen schwedischer Wissenschaftler zu "Vor- und Nachteilen von Handy Verboten" und einer erfrischenden Studie des irischen Erziehungsministeriums (die auch mal Schüler um Rat und Tat zum Thema fragten) liegt der Schluß nahe:

Verbote von Handys in der Schule sind symbolisches Handeln: Man tut so, täte man was, erreicht aber nichts, was sich auf die Schulleistung der Schüler:innen auswirken würde.

Und: wir haben Ideen entwickelt, wie Handys ähnlich nützlich wie Brillen, Schiefertafeln, Füller und Bücher eingesetzt werden könnten.

Zitat aus der schwedischen Studie: Es darf nicht stören!

Das Folgenbild trägt passend den Namen "Cancre" (übersetzt mit "Störenfried") der Titel "Kind mit einer Narrenkappe" durch den Maler bezieht sich auf die Eselsmütze des Kindes und stammt von dem französischen Maler Jean Geoffroy (1853-1924).

Kinder eine Mütze tragen zu lassen mit der Aufschrift "Âne" (Esel) war eine häufig bis ins 20.Jhd. angewandte Methode der "Schwarzen Pädagogik" um Kinder zu demütigen.

Jean Geoffroy malte hauptsächlich Genreszenen mit Kindern in der Schule oder im Familienkreis.

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cancre_Jean_Geoffroy.jpg