Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education - UNIGE
4 episodes
5 months ago
Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!
Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
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POUR ALLER PLUS LOIN :
Le jeu Nothing For Dinner :
http://www.idtension.com/
L’article “Où va l’intrigue ? Réflexions autour des récits fortement interactifs”
https://journals.openedition.org/narratologie/7065
Les jeux créés au sein de TECFA :
https://tecfa.unige.ch/jeux/jeux/#617+category:cours-vip
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Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns
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Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!
Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
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POUR ALLER PLUS LOIN :
Le jeu Nothing For Dinner :
http://www.idtension.com/
L’article “Où va l’intrigue ? Réflexions autour des récits fortement interactifs”
https://journals.openedition.org/narratologie/7065
Les jeux créés au sein de TECFA :
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Comment enseigner l’histoire pour raconter la société dans son entièreté : autant les personnes dans la lumière et les livres d’histoires, que celles dans l’ombre ? C’est ce qu’étudie Federico Dotti, assistant à la FPSE en didactique de l’histoire et la citoyenneté.
Avec lui on a parlé de marginalités, de transmission et de son exposition « Figures de l’ombre ». Bonne écoute !
Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
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POUR ALLER PLUS LOIN :
Découvrir l'exposition "Figures de l'ombre", conceptualisée par Federico Dotti : https://www.unige.ch/fapse/figures-de-l-ombre/
Publication "Mme F. Traces d'un internement" : https://www.unige.ch/fapse/figures-de-l-ombre/publication
Vidéo " À l'origine de la société de surveillance : le panoptique" : https://bit.ly/3Hl9IX8
Page Wikipédia sur Asiles, d'Erving Goffman (1961) : https://fr.wikipedia.org/wiki/Asiles
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ABSTRACT
Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!
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Le jeu Nothing For Dinner :
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