Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education - UNIGE
4 episodes
5 months ago
Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!
Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
__________________________
POUR ALLER PLUS LOIN :
Le jeu Nothing For Dinner :
http://www.idtension.com/
L’article “Où va l’intrigue ? Réflexions autour des récits fortement interactifs”
https://journals.openedition.org/narratologie/7065
Les jeux créés au sein de TECFA :
https://tecfa.unige.ch/jeux/jeux/#617+category:cours-vip
Retrouver le podcast sur votre application préférée :
Apple Podcasts: https://apple.co/3uiiwcS
Spotify: https://spoti.fi/3ofua4c
Soundcloud : https://bit.ly/3rhoFns
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Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!
Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
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POUR ALLER PLUS LOIN :
Le jeu Nothing For Dinner :
http://www.idtension.com/
L’article “Où va l’intrigue ? Réflexions autour des récits fortement interactifs”
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Femmes et leadership, quand les stéréotypes s’en mêlent
ABSTRACT
42 minutes 1 second
3 years ago
Femmes et leadership, quand les stéréotypes s’en mêlent
Le monde s’habitue lentement à l’idée qu’il y ait des leaders femmes ou des personnes dites des minorités. Mais bien souvent, cela ne suppose ni les mêmes salaires, ni les mêmes conditions de travail… Mais comment l’expliquer ?
Dans ce nouvel épisode d’ABSTRACT Clara Kulich, professeure en psychologie sociale, nous explique ses recherches sur les discriminations et préjugés qui impactent les carrières féminines. Bonne écoute!
Podcast créé et animé par Sarah Gay-Balmaz pour la FPSE
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POUR ALLER PLUS LOIN :
L’article en anglais « The invisible danger of the glass cliff” : https://www.bbc.com/future/article/20220204-the-danger-of-the-glass-cliff-for-women-and-people-of-colour?ocid=ww.social.link.twitter
Le groupe de recherche sur les relations intergroupe et l'identité sociale : https://www.unige.ch/fapse/psychosociale/equipes/riis/
L'article " La falaise de verre, une escalade périlleuse pour les femmes?": https://bit.ly/3Bspa1K
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ABSTRACT
Et si on apprenait en expérimentant des scénarios variés virtuellement ? Loin d’un apprentissage procédural, c’est ce que visent les jeux vidéos pédagogiques créés à l’unité de Technologies de Formation et d’Apprentissage.
Dans cet épisode d’ABSTRACT, avec Nicolas Szilas, maître d’enseignement de recherche à l’unité TECFA on parle des liens entre jeu et apprentissage, mais aussi de récits, d’algorithme et de simulation. Bonne écoute!
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Le jeu Nothing For Dinner :
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L’article “Où va l’intrigue ? Réflexions autour des récits fortement interactifs”
https://journals.openedition.org/narratologie/7065
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