Quando se fala de Educação Física se fala de educação para o movimento em suas mais variadas manifestações. Nesse sentido, a Aprendizagem Motora é uma das áreas mais elementares e se refere às mudanças nos movimentos de um organismo que acabam por refletir mudanças na estrutura e função do sistema nervoso. O aprendizado motor ocorre em escalas de tempo e graus de complexidade variados: os humanos aprendem a andar ou falar ao longo dos anos, mas continuam a se ajustar às mudanças de altura, peso, força e outros ao longo de suas vidas.

Como a aprendizagem motora se relaciona à pedagogia do esporte e como ambas podem utilizar conhecimentos das neurociências para nos dar pistas de como ter uma intervenção mais efetiva na educação de nossos alunos e no treino de nossos atletas?

O Prof. Dr. Guilherme Lage (UFMG) conversa conosco sobre essas e outras questões muito importantes para a formação esportiva, de iniciantes a atletas de alto rendimento. Abaixo, seguem algumas dicas de leitura da nossa conversa.

#1: Richard A. Schmidt & Timothy D. Lee. Motor Learning and Performance: From Principles to Application. 6th Ed. Human Kinetics, 2019.

#2: Richard A. Schmidt, Timothy D. Lee, Carolee J. Wistein, Gabriele Wulf & Howard N. Zelaznik. Motor Control and Learning: A Behavioral Emphasis. 6th Ed. Human Kinetics, 2018.

#3: James Tresilian. Sensorimotor Control and Learning: An Introduction to the Behavioral Neuroscience of Action. Palgrave Macmillan, 2012.

#4: Bryan Kolb & Ian Q. Shaw. Fundamentals of Human Neuropsychology. 8th Ed. Worth Publishers, 2021.

#5: David Poeppel, George R. Mangun & Michael S. Gazzaniga. The Cognitive Neurosciences. 6th Ed. The MIT Press, 2020.

#6: Roberto Lent. Cem bilhões de neurônios? Conceitos Fundamentais de Neurociência. 2a Ed. Atheneu, 2010.

#7: Richard A. Magill. Aprendizagem Motora: Conceitos e Aplicações. Edgard Blucher, 2000.

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