Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Business
Society & Culture
Sports
Technology
History
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts126/v4/5e/04/c1/5e04c110-3ed7-08d8-7581-06a6aeec1554/mza_10481460346300226449.png/600x600bb.jpg
澳門學16號
澳門學16號
89 episodes
1 week ago

這是科普專頁「澳門學16號」的Podcast。


👇我們的故事|Podcast|免費電子報|Patreon https://linktr.ee/macaology_empire


💌 歡迎工商洽談,請用郵件: info@macaology16.com


Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Show more...
Society & Culture
History,
Science,
Social Sciences
RSS
All content for 澳門學16號 is the property of 澳門學16號 and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.

這是科普專頁「澳門學16號」的Podcast。


👇我們的故事|Podcast|免費電子報|Patreon https://linktr.ee/macaology_empire


💌 歡迎工商洽談,請用郵件: info@macaology16.com


Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Show more...
Society & Culture
History,
Science,
Social Sciences
https://assets.pippa.io/shows/659cb5f3902426001674bf40/1748449524947-4949dd99-e671-41a6-95b4-512da64130fd.jpeg
EP81. 澳門平民房屋史、123事件與殖民管治 ft. 《澳門平民房屋》 作者勞加裕、陳家然
澳門學16號
1 hour 12 minutes 23 seconds
5 months ago
EP81. 澳門平民房屋史、123事件與殖民管治 ft. 《澳門平民房屋》 作者勞加裕、陳家然

「在平民房屋上,澳葡政府絕非不作為」


今集內容,Jasper 邀請澳門史新書《澳門平民房屋》的兩位作者Alex和Caspar,討論新書內容與延伸議題。


節目上部份,兩人先分享研究動機與如何利用史料還原1930到1980年間,超半世紀的平民房屋史。澳門的平民房屋發展絕非一帆風順,當中亦經歷幾次重大變革,背後有何動力?澳葡政府在當中又遇到什麼困難?


其中一個重大困難,應是1966年的「一二三事件」,兩位作者亦講述這次事件對平民房屋政策的影響,其間接影響更是深遠,值得討論。


節目下部份,三人延伸討論其他問題。例如當一般認為澳葡政府無甚作為,從平民房屋上又應如何評價其能力?「外國勢力」與本土資本亦曾在平民房屋發展扮演不同角色,它們是如何出現與消失?


今集內容涉及大量澳門史新舊內容,有興趣的爐友不要錯過。


參考資料

  • 訂閱連結
  • 《澳門平民房屋:建築與歷史(1900 - 1980)》



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

澳門學16號

這是科普專頁「澳門學16號」的Podcast。


👇我們的故事|Podcast|免費電子報|Patreon https://linktr.ee/macaology_empire


💌 歡迎工商洽談,請用郵件: info@macaology16.com


Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.