В третьем выпуске подкаста «Большая прогулка» начальник управления образования Выксы Наталья Илюшкова подводит первые итоги проекта ProГУЛ и делится впечатляющей статистикой: От 10 школ в пробном режиме до всех школ и детских садов города сегодня. От 2 площадок до 30+ (музей, завод, парк и многие другие). От 14 уроков в первый год до 200+ ежегодно. Помимо цифр есть и другие, важные для системы образования, результаты. Педагоги «скучают по творению»: проект дал им простор для мысли, свободу и профессиональный рост через конкурсы и общую методическую копилку. Проект развивается снизу: теперь учителя сами предлагают новые места и темы для занятий, а управление образования и благотворительный фонд лишь помогают договориться с площадками. Система работает: создано ценное равновесие сотрудничества, а не давления «сверху». Все это доказывает: когда учителям дают свободу и верят в их инициативу, образование выходит за стены класса и становится по-настоящему живым и востребованным. Подробнее об этом читайте по ссылке: https://большаяпрогулка.рф P.S, Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

Готовы превратить свой город в большую школу? В новом выпуске подкаста «Большая Прогулка» рассказываем, как это сделать. Рецептом успеха выксунского проекта ProГУЛ (городской учебный ландшафт) в этом эпизоде делится генеральный директор фонда «ОМК-Участие» Юлия Мишина.  Так что включайте, если хотите узнать: С чего начать, если вы простой учитель или сотрудник музея: много денег не нужно, главное — ваша инициатива и одна площадка. Какие доказательства эффективности уже есть: результаты исследования с конкретными цифрами об образовательных и профориентационных эффектах. Как убедить стейкхолдеров: готовая методология и успешный кейс из Выксы помогут доказать пользу для всего города. Чем готов помочь фонд: бесплатными методичками, результатами исследований и личными консультациями. Кстати, всех заинтересованных фонд «ОМК-Участие» ждет на своей конференции в ноябре, чтобы подробно разобрать «рецепт» успеха выксунского проекта. Подробнее о нем читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

В первом выпуске подкаста «Большая прогулка» выясняем, можно ли превратить весь город в одну большую школу. Однажды это удалось сделать в рамках проекта ProГУЛ (городской учебный ландшафт) в Выксе — городе в Нижегородской области. Уроки там проводят не только в классах, но и в музеях, парках и даже на действующем металлургическом заводе. Вместе с научными консультантами, соавторами и идейными вдохновителями проекта Дмитрием Стальным и Радиком Махмутовым обсуждаем: Зачем это учителям? Как «сетевая форма» и «деятельностный подход» помогают оживить учебный процесс и какие методики используются для таких занятий. Зачем это детям? Почему урок физики о силе трения на реальном прокатном стане запоминается лучше, чем в учебнике, и как это помогает осознанно выбирать будущую профессию — даже если это не завод. Зачем вообще нужен этот проект? Такие проекты меняют саму образовательную среду, помогая детям увидеть связь между теорией и практикой, а взрослым горожанам — по-новому взглянуть на привычные места. Включайте эпизод, а подробнее о проекте читайте на сайте: https://большаяпрогулка.рф P.S. Этот выпуск не получился бы без помощи нашего монтажера Ивана Сдвижкова

Привет! Вы слушаете подкаст «Большая прогулка». Мы создали его для того, чтобы рассказать, как в Выксе – городе в Нижегородской области – решили учиться не только в школе, но и в музеях, парках и даже на заводе. Ведущая подкаста – Юлия Коржевина (музейный педагог и городская исследовательница) эпизод за эпизодом разбирается, как можно адаптировать опыт Выксы к другим территориям и превратить город в большой учебник