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心齋圓之聲~人生練習簿-Podcast
Sol
40 episodes
4 days ago
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真實故事/靈性成長 主題:歌唱比賽的心路歷程自我挑戰 主持人:SOL|來賓:祖逸老師 節目性質:《心齋圓之聲》第40集 ⸻ 一、學習契機與起點 •為Podcast錄歌而學唱,原以為KTV不錯,上課才發現問題。 •因閨蜜介紹選到祖逸老師(唯一台灣籍老師,可學台語歌)。 •由個人私課到團體班,學會在壓力中建立自信。 ⸻ 二、挑戰與突破 •團班競爭激烈,需克服被比較與上台緊張。 •練習心法:唱得到→唱得熟→唱得細→唱得好聽。 •保持「微緊張」狀態是穩定表演關鍵。 •聲音訓練如健身,循序漸進、適度休息。 ⸻ 三、聲音與身心的轉化 •系統訓練改善說話位置與氣息穩定,錄音更有力。 •唱歌能放鬆自律神經、改善睡眠。 •喉輪穩定帶動心輪平衡,聲音成為自我療癒工具。 ⸻ 四、情緒管理與人生哲學 •老師曾陷低潮,靠唱歌走出憂鬱。 •面對情緒:承認、暫停、以高我觀察。 •「衣櫃理論」:情緒需定期整理與釋放。 •回憶抽屜法:將生活畫面化為表演情感素材。 ⸻ 五、師生共學與成長 •老師讚SOL不輕言放棄,是「適合舞台的人」。 •SOL認為老師幽默讓學習放鬆、容易開喉...
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真實故事/靈性成長 主題:歌唱比賽的心路歷程自我挑戰 主持人:SOL|來賓:祖逸老師 節目性質:《心齋圓之聲》第40集 ⸻ 一、學習契機與起點 •為Podcast錄歌而學唱,原以為KTV不錯,上課才發現問題。 •因閨蜜介紹選到祖逸老師(唯一台灣籍老師,可學台語歌)。 •由個人私課到團體班,學會在壓力中建立自信。 ⸻ 二、挑戰與突破 •團班競爭激烈,需克服被比較與上台緊張。 •練習心法:唱得到→唱得熟→唱得細→唱得好聽。 •保持「微緊張」狀態是穩定表演關鍵。 •聲音訓練如健身,循序漸進、適度休息。 ⸻ 三、聲音與身心的轉化 •系統訓練改善說話位置與氣息穩定,錄音更有力。 •唱歌能放鬆自律神經、改善睡眠。 •喉輪穩定帶動心輪平衡,聲音成為自我療癒工具。 ⸻ 四、情緒管理與人生哲學 •老師曾陷低潮,靠唱歌走出憂鬱。 •面對情緒:承認、暫停、以高我觀察。 •「衣櫃理論」:情緒需定期整理與釋放。 •回憶抽屜法:將生活畫面化為表演情感素材。 ⸻ 五、師生共學與成長 •老師讚SOL不輕言放棄,是「適合舞台的人」。 •SOL認為老師幽默讓學習放鬆、容易開喉...
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EP.38 考試人生+服務人生(由自助到人助、價值輸出)
心齋圓之聲~人生練習簿-Podcast
16 minutes
2 weeks ago
EP.38 考試人生+服務人生(由自助到人助、價值輸出)
靈體課題 🎙️第38集|十一年級:考試人生+服務人生 主題核心: 從自助到助人,靈體成熟的轉折。 靈性標語: 「幸福的泉源,其實只有一個——讓別人得到幸福。」 ⸻ 「有錢並不能使人幸福,幸福的泉源其實只有一個,就是使別人得到幸福。」 ——諾貝爾 🎙️主持人開場語: 當靈體走到十一年級,考試人生不再只是個人的修煉,而是進入一個更高階段的學習——從“自助”到“助人”。 這一集,我們要聊的,是靈體成熟後的兩條路:「天職」與「天命」,還有——當你有能力幫助別人時,你的心性是否也足夠穩定與清明? ⸻ 重點說明: •十一年級是十年級的延伸:從單選題變成複選題。 •靈體不再只是修正自己,而是開始服務他人。 •這象徵靈魂的成熟——從修自己,走向修世界。 🎙️講述範例: 十一年級代表靈體的進階修煉。 他不只是考自己能不能穩定,而是要在面對人群時,仍然保持慈悲與清明。 靈體在這個階段學的是——分享自己的智慧,讓別人也能因此被療癒。 🔹關鍵句: 「服務人生,其實是靈體成熟的象徵。」 而這個階段的靈體,往往會遇到兩個方向的選擇——天職與天命。 ⸻ 天職(我...
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真實故事/靈性成長 主題:歌唱比賽的心路歷程自我挑戰 主持人:SOL|來賓:祖逸老師 節目性質:《心齋圓之聲》第40集 ⸻ 一、學習契機與起點 •為Podcast錄歌而學唱,原以為KTV不錯,上課才發現問題。 •因閨蜜介紹選到祖逸老師(唯一台灣籍老師,可學台語歌)。 •由個人私課到團體班,學會在壓力中建立自信。 ⸻ 二、挑戰與突破 •團班競爭激烈,需克服被比較與上台緊張。 •練習心法:唱得到→唱得熟→唱得細→唱得好聽。 •保持「微緊張」狀態是穩定表演關鍵。 •聲音訓練如健身,循序漸進、適度休息。 ⸻ 三、聲音與身心的轉化 •系統訓練改善說話位置與氣息穩定,錄音更有力。 •唱歌能放鬆自律神經、改善睡眠。 •喉輪穩定帶動心輪平衡,聲音成為自我療癒工具。 ⸻ 四、情緒管理與人生哲學 •老師曾陷低潮,靠唱歌走出憂鬱。 •面對情緒:承認、暫停、以高我觀察。 •「衣櫃理論」:情緒需定期整理與釋放。 •回憶抽屜法:將生活畫面化為表演情感素材。 ⸻ 五、師生共學與成長 •老師讚SOL不輕言放棄,是「適合舞台的人」。 •SOL認為老師幽默讓學習放鬆、容易開喉...