Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
TV & Film
Sports
Health & Fitness
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts126/v4/2d/b6/31/2db6313c-5b33-d43c-d333-62d3006fc1fe/mza_2470832513114491627.jpg/600x600bb.jpg
طاولة
Ministry of Culture | وزارة الثقافة
12 episodes
1 month ago
#بودكاست_طاولة؛ أطلقته وزارة الثقافة ليتناول في حلقاتٍ صوتية ومرئية قطاعاً ثقافياً في كل حلقة ويناقش اهتمامات الجيل الناشئ من خلال التجارب والزيارات الميدانية ولقاءات الخبراء الثقافيين والإجابة على التساؤلات واستعراض الفرص والكشف عن الكنوز الثقافية لليافعين.
Show more...
Design
Arts,
Education
RSS
All content for طاولة is the property of Ministry of Culture | وزارة الثقافة and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
#بودكاست_طاولة؛ أطلقته وزارة الثقافة ليتناول في حلقاتٍ صوتية ومرئية قطاعاً ثقافياً في كل حلقة ويناقش اهتمامات الجيل الناشئ من خلال التجارب والزيارات الميدانية ولقاءات الخبراء الثقافيين والإجابة على التساؤلات واستعراض الفرص والكشف عن الكنوز الثقافية لليافعين.
Show more...
Design
Arts,
Education
https://image.simplecastcdn.com/images/9c47b17a-a718-4094-99e2-3fd5d2eaa95e/77ab3a3b-7cf3-430b-9ec2-f33ec25b3e0a/3000x3000/ltfl2-01.jpg?aid=rss_feed
مخيلة الطفل.. عالمه الخاص
طاولة
19 minutes 37 seconds
1 year ago
مخيلة الطفل.. عالمه الخاص
‏في حلقة "مخيلة الطفل.. عالمه الخاص" من بودكاست طاولة يأخذنا اليافعون إلى عالم الطفل الخاص، حيث نتعرف على مدى تأثير الخيال على تطوير مواهب الطفل ليعبّر عن ثقافته وهويته، وتستعرض الحلقة بطريقة علمية أهمية الخيال للطفل وكيف يمكن أن يكون وسيلة لنمو المهارات وتوثيق الترابط بالبيئة المحيطة.
طاولة
#بودكاست_طاولة؛ أطلقته وزارة الثقافة ليتناول في حلقاتٍ صوتية ومرئية قطاعاً ثقافياً في كل حلقة ويناقش اهتمامات الجيل الناشئ من خلال التجارب والزيارات الميدانية ولقاءات الخبراء الثقافيين والإجابة على التساؤلات واستعراض الفرص والكشف عن الكنوز الثقافية لليافعين.