本期是新栏目“夜间观察”的第一期。在这个系列里，我们将从生活中的观察与体验出发，分享感受与思考。本期我们从教育工作者阿米的分享开始，讨论了我们的成长体验、性教育的功能、性别意识的构建，以及作为知识与常识的性别知识存在的意义。 【时间轴】 00:02:30 阿米的工作体验 00:03:58《兄弟》阅读风波 00:09:23 性教育的核心目的应该是什么？         祛魅         觉知与常识、对他者的理解与尊重 00:15:40 姿妤观察下的马来西亚基础性教育 00:16:56 校服、对身体的遮蔽与性别构建 00:22:58 校服的颜色与功能：         遮蔽性         性别差异可视化         消弭个性与性别特质 00:30:45 窥探的快感与获取性知识是基于性别的特权吗？ 00:35:05 成长中的男孩与女孩：媒材、知识、话语的差异与壁垒 00:38:13 性别议题对孩子们来说意味着什么？ 00:39:30 男孩有必要学习卫生巾相关的知识吗？        情感维度的生长       “常识”的重要性 00:45:45 真正的追寻 00:47:54 在公共支持与教育相对缺乏的情况下，我们是怎么成为了如今的自己？ 00:52:09 “性教育”议题下的不同诉求 00:56:02 从工作中获得的力量感 【背景音乐】 City Slicker, Purple Planet Music, www.purple-planet.com