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巴迪日記
Kuwacha & Nancylu
20 episodes
1 week ago
是一個結合故事 × 科學 × 非認知能力的兒童 Podcast 頻道,專為國小學生與學齡前孩子打造的聲音冒險旅程。 故事的力量,孩子學習的自然語言 孩子天生用「情境」學習,故事是最自然的語言;而聆聽故事,是啟動想像、專注與好奇的起點。 「聽故事不只是在『聽』,更是在『內化』。」 低壓又親密的非認知能力訓練場 故事是低壓、趣味、親密的學習形式,透過角色的旅程,孩子學會感受、理解、選擇與成長,是培養非認知能力與認知能力的最佳起點之一。雖然「非認知能力」不像語文或數學能力那麼具體易測,但它們對孩子的長遠發展至關重要,例如:自我控制力、同理心、抗挫折能力、責任感、專注力、社交技巧等等。 科學 × 故事,抽象知識的趣味轉譯器 孩子天生用情境學習,故事中的角色冒險或問題情節能讓抽象的知識變得「有感、有趣、有用」。透過故事情境包裝科學概念,能讓孩子在不知不覺中理解如「毛細現象」、「彈力」、「磁力」、「酸鹼中和」等初步的科學知識,並從中激發孩子的好奇心與求知的動機。 認知能力訓練,聽、想、記的全腦運動 孩子必須透過聽、理解、記憶與想像來追蹤故事內容,這本身就是一種強大的認知訓練。當孩子投入在故事的聲音世界中,他們的大腦正進行高強度的「多重認知任務」。這是語言理解、邏輯思維與抽象建構能力的核心訓練。 科學故事的教育潛力,聽出條理與邏輯 科學故事融合了觀察 → 提問 → 探索 → 發現的歷程,讓孩子在聲音旅程中同步培養出科學思維所需的條理性與組織能力。 -- Hosting provided by SoundOn
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是一個結合故事 × 科學 × 非認知能力的兒童 Podcast 頻道,專為國小學生與學齡前孩子打造的聲音冒險旅程。 故事的力量,孩子學習的自然語言 孩子天生用「情境」學習,故事是最自然的語言;而聆聽故事,是啟動想像、專注與好奇的起點。 「聽故事不只是在『聽』,更是在『內化』。」 低壓又親密的非認知能力訓練場 故事是低壓、趣味、親密的學習形式,透過角色的旅程,孩子學會感受、理解、選擇與成長,是培養非認知能力與認知能力的最佳起點之一。雖然「非認知能力」不像語文或數學能力那麼具體易測,但它們對孩子的長遠發展至關重要,例如:自我控制力、同理心、抗挫折能力、責任感、專注力、社交技巧等等。 科學 × 故事,抽象知識的趣味轉譯器 孩子天生用情境學習,故事中的角色冒險或問題情節能讓抽象的知識變得「有感、有趣、有用」。透過故事情境包裝科學概念,能讓孩子在不知不覺中理解如「毛細現象」、「彈力」、「磁力」、「酸鹼中和」等初步的科學知識,並從中激發孩子的好奇心與求知的動機。 認知能力訓練,聽、想、記的全腦運動 孩子必須透過聽、理解、記憶與想像來追蹤故事內容,這本身就是一種強大的認知訓練。當孩子投入在故事的聲音世界中,他們的大腦正進行高強度的「多重認知任務」。這是語言理解、邏輯思維與抽象建構能力的核心訓練。 科學故事的教育潛力,聽出條理與邏輯 科學故事融合了觀察 → 提問 → 探索 → 發現的歷程,讓孩子在聲音旅程中同步培養出科學思維所需的條理性與組織能力。 -- Hosting provided by SoundOn
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EP.12 咻蹦發射的日子
巴迪日記
10 minutes
2 months ago
EP.12 咻蹦發射的日子
巴迪和兔兔想做一台會自動發球的機器,但裝上電池後怎麼也動不起來!到底問題出在哪裡?原來關鍵就在「電池串聯」的祕密。這一集,跟著他們一起學習電壓與串聯的原理,看看小小電池如何讓馬達啟動,成功把球「咻——蹦!」地發射出去! 小朋友們,今天兔兔和巴迪一起製作發球機,但一開始卻發現裝上電池後怎麼也動不了,原來是因為電壓不夠! 你還記得,他們用了什麼方式來解決問題嗎? 沒錯,就是「串聯」! 當我們把兩顆電池串聯時,就是把正極接負極,讓電壓加在一起。這樣,馬達或其他需要高電壓的裝置才有足夠的力量來運作。 有沒有小朋友也遇過裝了電池卻不會動的玩具?下次遇到這種狀況,你也可以像巴迪一樣,用科學腦袋來思考解決方法喔! 那麼,小朋友們也來想一想: 答案在下方資訊欄的連結裡喔,歡迎到鷹展的官網上對答案,學習更多的科學知識吧! 點及下方巴迪日記找答案吧: https://www.eagoar.com/pages/event-page-bubbypodcast-2025 鷹展官網:https://www.eagoar.com/ 鷹展官方LINE:https://lin.ee/weC6MzP 鷹展粉絲專頁:https://www.facebook.com/eagoar -- Hosting provided by SoundOn
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是一個結合故事 × 科學 × 非認知能力的兒童 Podcast 頻道,專為國小學生與學齡前孩子打造的聲音冒險旅程。 故事的力量,孩子學習的自然語言 孩子天生用「情境」學習,故事是最自然的語言;而聆聽故事,是啟動想像、專注與好奇的起點。 「聽故事不只是在『聽』,更是在『內化』。」 低壓又親密的非認知能力訓練場 故事是低壓、趣味、親密的學習形式,透過角色的旅程,孩子學會感受、理解、選擇與成長,是培養非認知能力與認知能力的最佳起點之一。雖然「非認知能力」不像語文或數學能力那麼具體易測,但它們對孩子的長遠發展至關重要,例如:自我控制力、同理心、抗挫折能力、責任感、專注力、社交技巧等等。 科學 × 故事,抽象知識的趣味轉譯器 孩子天生用情境學習,故事中的角色冒險或問題情節能讓抽象的知識變得「有感、有趣、有用」。透過故事情境包裝科學概念,能讓孩子在不知不覺中理解如「毛細現象」、「彈力」、「磁力」、「酸鹼中和」等初步的科學知識,並從中激發孩子的好奇心與求知的動機。 認知能力訓練,聽、想、記的全腦運動 孩子必須透過聽、理解、記憶與想像來追蹤故事內容,這本身就是一種強大的認知訓練。當孩子投入在故事的聲音世界中,他們的大腦正進行高強度的「多重認知任務」。這是語言理解、邏輯思維與抽象建構能力的核心訓練。 科學故事的教育潛力,聽出條理與邏輯 科學故事融合了觀察 → 提問 → 探索 → 發現的歷程,讓孩子在聲音旅程中同步培養出科學思維所需的條理性與組織能力。 -- Hosting provided by SoundOn