📢 地方教師的修煉之路：進到學校到底還有哪些關卡？
「跟大人小孩合作原來有這麼多細節？」
「除了學業穩定，孩子的非認知能力又能如何培養？」
這一集 #克萊兒的精神時光屋帶你走進地方教育現場，見證初任教師的成長與挑戰！💪
💡 親師關係大突破：怎麼用時間與真誠，讓家長成為教育合夥人？
💡 校內合作秘訣：從尊重到信任，互相理解是合作的第一步。
💡 班級經營新招：學生們真的能透過「模擬法庭」學會如何好好對話？
💡 一起創造的學習機會：學習不是單打獨鬥，而是不斷創造雙贏的成長旅程！
🎙 這一集滿滿的教育現場故事，帶你看見教師練等的真實歷程！
💬 你認為初任教師最需要什麼支持？留言分享你的看法！👇
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00:00–02:10 : 節目開場：探索教育領域的奮鬥故事

• 簡介本集架構，準備分享初任教師在教育現場的精彩經歷與學習歷程！

02:11–05:28 : 初任教師的挑戰：從新手到專家

• 回顧初任教師的成長歷程，從初入教育現場的困難到逐步突破的點滴。

05:29–12:15 : 建立親師信任：共築教育合夥關係

• 如何用時間和真誠與家長建立信任，提升親師之間的合作默契？

12:16–21:05 : 同仁合作的秘訣：從尊重到信任的築基之道

• 如何與校內同事建立穩固的合作關係，提升團隊協作與文化融合。

21:06–34:35 : 班級經營心法：從規則到創意管理

• 班級經營的小撇步！班上居然有「模擬法庭」？

34:36–45:30 : 情緒管理：教師與學生的雙向成長

• 老師如何透過提升情緒穩定性，進而幫助學生提高情緒管理與自我效能感？

45:31–52:00 : 低年級核心價值教育：安全與責任的啟蒙

• 關注低年級學生的安全教育與責任感培養，協助孩子們適應學校的轉變。

52:01–結束 : 共好合作：展望教育未來的雙贏願景

• 回顧過程中的反思與合作，如何實現師生共贏，進行創造正向的學習環境？

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