探究問題源於聯合國永續發展教育(ESD),SDG 13之學習目標、學習主題或學習方法。
單元6.個人行動與氣候友善生活
氣候變遷正透過極端高溫、暴雨洪水、乾旱與海平面上升,系統性地削弱人類社會中資源與能力最匱乏群體的生存條件。根據 IPCC(2022)的定義,脆弱性(vulnerability)是「一個系統對氣候變化衝擊的易感性與缺乏因應及調適能力的狀態」(IPCC, 2022)。正因如此,識別並支持這些受威脅的群體,對實現氣候正義與『不讓任何人掉隊』的永續發展目標至關重要。
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