這是由國立溪湖高中第27屆高一數理實驗班的學生製作的科普Podcast,在高一整學年的科普閱讀與寫作課程中,學生們先是進行專題研究撰寫小論文,接著將其改寫為科普文章,最後轉化為科普Podcast!
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這是由國立溪湖高中第27屆高一數理實驗班的學生製作的科普Podcast,在高一整學年的科普閱讀與寫作課程中,學生們先是進行專題研究撰寫小論文,接著將其改寫為科普文章,最後轉化為科普Podcast!
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想像一下,現在您的面前有兩張紙,一張滿是紅色的重點標記,另一張則覆蓋著藍色標記。它們的內容完全相同,而當你試圖回憶時,哪一張會讓你記得更多?
在日常生活中,我們經常利用色彩來凸顯重要資訊,像是教科書裡會用紅色或螢光色來標記關鍵字,或者廣告中用鮮明的背景色讓主打商品更吸睛。這樣的設計,真的有幫助嗎?你有沒有想過,不同的顏色真的會影響我們的記憶嗎?那又會如何改變我們的記憶表現?
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