昨日是本學期「組織行為學」的最後一課。講解完考試範圍後，見尚有少許時間，我便藉此機會與同學們分享一些有關職涯規劃的思考。雖然在座的有一年級、二年級及三年級的同學，距離畢業尚有一段時間，但我始終認為，有些觀念愈早掌握愈有益。

我向同學們介紹了一個簡單而實用的思考框架，稱為 Must-Want-Can 模型。

每位畢業生都會面對一些「必須完成」的責任（Must）。例如，有人因貸款讀書而需償還學債；有人需分擔家庭開支；又或因宗教信仰而不能於週六工作等等。這些便是個人生活中無法妥協的基本條件。

其後是 Want，亦即你「渴望從事」的事物。這包括你的興趣所在、能令你產生熱情的事，甚至是你所抗拒或不願做的事情，皆屬於你內心的價值與取向。

最後是 Can，即「你有能力完成」的事。包括你所擅長的技能、累積的經驗，以及能勝任的工作範疇。

理想的情況是，這三個範疇（Must、Want、Can）之間能夠有所交集。換言之，若你能從事一份既符合生活所需（Must）、又具備勝任能力（Can）、同時充滿興趣與熱情（Want）的工作，便不僅能激發內在動力，更有機會孕育持久的熱情（Passion）。

 然而，現實往往不然。對許多人而言，Must、Want 與 Can 三者之間毫無交集：生活壓力沉重（Must繁重）、能力尚未建立（Can不足）、而興趣亦與現時工作無關（Want缺失）。在此情況下，自然難以在工作中獲得滿足感。

因此，我向同學提出一個問題：在 Must 難以改變的前提下，我們應優先發展哪一方面？是加強 Can，抑或擴展 Want？

不少同學認為應先提升自己的 Can。因為能力提升後，便有更多工作機會，進而可能從中建立成就感與興趣，使 Want 隨之增加。此邏輯確有一定道理。

但在實際應用中，我亦鼓勵大家思考：你是否真的能在一項原本毫無興趣的工作中，單靠能力表現與收入而漸生喜愛？又或會否如許多成年人一樣，儘管在某個不感興趣的工作上累積了能力與收入，卻因此被「鎖死」於該職涯路徑，難以轉型？

因此，我提出另一種可能性：與其優先強化 Can，不如先拓展 Want。嘗試投身於自己真正感興趣的領域，並持之以恆地耕耘至卓越。當你長期投放時間於充滿熱情的事務上，相關能力（Can）自然會逐步建立，繼而創造出價值。而這份價值，既來自於專業能力，更源於對工作的熱愛與堅持。

不過，談及 Want 時，我亦提醒大家，不應將短暫的快樂誤當為真正的熱情。例如打機、吃喝玩樂等活動或許帶來短期歡愉（short-term happiness），卻未必能實現長遠人生滿足（long-term fulfillment）。

真正值得追求的，是能賦予人生深遠意義的事物。你應自問：我能為這個世界帶來什麼貢獻？我期望留下怎樣的影響？我如何透過興趣創造對他人有價值的成果？

當我們將目光放遠，不再被短期快樂綑綁，便能更清晰地辨識出什麼才是真正能促進長遠成長與意義的方向。 

而當你找到這個方向並持續努力時，試想會發生什麼：你的 Want 變得清晰，你的 Can 得以提升，你創造的價值日益增長，甚至與這個世界建立起深層而真實的連結。