У цьому #освітньому випуску говоримо з Тимуром Демчуком про важливість громадянської освіти, її наповнення та контексти, у яких вона виникає. Тимур розробляє та викладає власні курси в демократичній школі «Майбутні» та в проєкті «Змінотворці», на яких простою мовою говорить з підлітками про політику. Крім цього, він є керівником корпоративних програм Києво-Могилянської бізнес-школи. Тимур каже, що політика — це не про боротьбу за владу, це про те, як нам, громадянинам держави, будувати життя разом. А отже, громадянська освіта у школі має бути не лише про класичний предмет з набором певних знань, школа має бути тим середовищем, у якому й можуть формуватися свідомі, відповідальні громадяни. Хто такі громадяни та навіщо потрібна громадянська освіта? Чи може вона впливати на особисті переконання? Чи впливає вона на якість життя в країні? Як подбати про те, аби чесноти культивувалися в процесі навчання? У чому особливість української громадянської освіти? Слухайте, пишіть коментарі та діліться з друзями! Книжки, які допоможуть почати розуміти політику та будувати громадянина в собі: 1. Андерсон, Лене Рейчел (2017). Зростання людини і суспільства. Київ: Наш Формат. 2. Робінсон, Джеймс Алан і Аджемоглу, Дарон (2019). Вузький коридор: Держави, суспільства і доля свободи. Київ: Наш Формат. 3. Лю, Ерік (2022). Ви сильніші, ніж вам здається: Як зрозуміти себе і змінити життя. Київ: Основи. 4. Дʼюї, Джон (1916). Демократія і освіта: Вступ до філософії освіти. Нью-Йорк: Macmillan. 5. Gutmann, Amy (1987). Democratic Education: Democratic Values and Preparation for Citizenship. Princeton: Princeton University Press. 6. Єрмоленко, Володимир (2020). Плинні ідеології: Ідеї та політика в Європі ХІХ–ХХ століть. Київ: Дух і Літера. 7. Макіавеллі, Ніколо (1531). Роздуми про першу декаду Тіта Лівія. Флоренція: Giunti Editore. 8. Вооглайд, Юло (2021). Мислити як громадянин: Посібник для тих, хто хоче мислити самостійно. Таллінн: Фонд «Ідейна спадщина Юло Вооґлайда». 9. Померанцев, Пітер (2023). Це не пропаганда: Подорож на війну проти реальності. Київ: Yakaboo Publishing. 0:00 інтро 0:59 що таке громадянська освіта 3:42 що означає бути громадянином 8:29 про чесноти та їх місце в освіті 15:55 про тоталітарні системи та дилему громадянської освіти 20:30 приклад Фінляндії та реформа НУШ 24:55 навіщо потрібні чесноти та хто їх визначає 33:30 як концепція може бути втілена в школах 51:38 як надолужувати недостатню громадянську освіту Підтримати нашу роботу на Патреоні https://cutt.ly/eCLOw9g Авторка подкасту - Саша Шевченко https://www.instagram.com/sasha_schevchenko Менеджерка проєкту - Анна Сєтак https://www.instagram.com/annasietak