作者：Thomas Tapper Music Talks with Children 出版社：中信出版社 第十六章 雙手 手指在敲擊、在猛拉、在快速轉動、在做大量的運動，這意味著什麼？你說什麼也沒有嗎？噢！不，並不是什麼也沒有。 手指和雙手並不是在思想的指揮下做所有這些不必要的運動，它們是作為無思想的結果在行動；也就是說，欠缺思考。你說每一個人都這樣做嗎？不，那不是真的。 許多人這樣做，但那些控制自己思想的人決不允許這種事發生。如果我們在一項任務中，我們除了指揮它們的時候之外，決不移動雙手，我們很快就會變得很熟練。 我提到過的無意義的動作不能使雙手變得有技巧。它們是消極的運動，並且教會我們如果想要做成什麼事，就必須管理自己。 你知道人們是怎樣完成偉大的事情嗎？他們命令自己。如果已經下定決心去做某件事，他們會不惜任何代價地工作，工作，工作直到完成。這賦予人勇氣和人格力量。 -------------------------------- Josh 讀音樂 幫助琴童的家長們多一份對音樂的理解與認知， 激發孩子們內心對音樂的一份熱忱，讓音樂進入孩子們的內心， 讓每一個孩子都找到屬於他們自己臉上的光芒。 joshjia.music@gmail.com