國立臺北科技大學（以下簡稱北科大）建築系致力於培育全方位的建築專業人才。其教學目標廣泛，涵蓋了建築設計核心、永續環境設計發展、通識與跨領域整合需求、與未來就業市場接軌，以及加強國際學術交流等多元面向 。系所課程規劃以培育建築產業所需的學理與技術整合人才為宗旨，具體強調建築設計實作、永續環境設計思考與應用、跨領域專業技術整合、數位科技應用、國際交流學習、職場就業能力提升，以及專業倫理與社會責任的理解 。這種全面的教育方針旨在培養具備適應力與責任感的未來建築師。  

北科大建築系對永續環境設計、跨領域整合、數位科技應用及國際學術交流的再三強調，不僅是課程內容的羅列，更體現了一種前瞻性的教育理念。這表示北科大建築學程的設計，不僅是為了滿足當前的產業需求，更是為了應對未來的挑戰與不斷演進的機會。對於一位沒有傳統建築背景的學生而言，這種著眼於未來的課程設計具有顯著的優勢，因為它鼓勵學生擁抱新的典範與技術，而不受限於既有或可能過時的知識框架。這種適應能力在快速變化的領域中至關重要。

對於高中階段沒有建築基礎的學生而言，進入北科大建築系或許會感到些許不安。然而，北科大創意設計學士班的設計宗旨正是培養紮實的基礎設計人才，著重於創意設計能力與思維的訓練，並特別強調專題實作 。這種教學方法本身就非常適合從零開始的學生，因為它從根本上建立所需的技能。北科大建築系課程被形容為「自助餐」式，提供豐富的實務與數位課程供學生依興趣選修 。這種彈性對於沒有既定專業方向的學生尤其有利，使他們能夠探索並發展獨特的專長。  

事實上，沒有既定建築基礎的學生，其「白紙」狀態反而可能成為一種資產。北科大建築系校友徐灝將課程比喻為「自助餐」，凸顯了其課程的彈性與廣度 。此外，有從土木系轉入建築領域的學生經驗顯示，缺乏系統性傳統訓練的學生「可能因為不受限制而敢於創新」 。這是一個深刻的觀察：沒有先入為主的觀念或僵化的訓練，反而能激發更大的創造力與適應性。在一個日益受到人工智慧與新技術影響的領域中 ，不受傳統教條束縛的全新視角，可能成為重要的競爭優勢，使學生更容易融入並推動領域的發展...