6月中時慈心10年級多位同學參與了自主學習的跨校分享,其中時晴同學在自主學習課程探究「海有救?!」主題、昂軒同學則是進行「台灣語言學奧林匹亞」主題,在向外探詢、行動與向內預備自己能力的他們有哪些收穫?面對了哪些的挑戰?思考了哪些在未來會持續計畫?
在相對較為自由的學習環境中,時晴以實力獲得跨校交流的最佳海報設計與最佳簡報兩個獎項的肯定,除了她的主題是如此切身有感之外,對於環境保護,她的觀點是什麼?她如何用新一代的聲音去做出影響?
同學們從自我觀察、建立自己的學習模式與解題思考,近一年的高中學習生活,他們已經與國中時期很不一樣。有哪些上高中後的心得可與大家分享?
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