🎙️《大學生不想學？從教室到職場的真心話大冒險》Podcast 訪談記錄


來賓：侯欣佑（Yoyo）／工業技術研究院 再生能源推廣計畫助理

開場與背景
全威：
各位聽眾大家好，歡迎再次來到《大學生不想學 從教室到職場的真心話大冒險》。今天邀請到的來賓是一位在職人士，曾在大學雙主修，但工作卻與所學不同。欣佑，先自我介紹一下吧。
欣佑：
哈囉大家好，全威老師好。我叫欣佑，也可以叫 Yoyo，目前在工業技術研究院做再生能源相關研究與推廣計畫助理。大學就讀東華大學藝術創意產業學系，後來雙主修國際企業學系。

從藝術到再生能源
全威：
藝術創意加國際企業，現在卻在再生能源領域，主要做什麼呢？
欣佑：
我們承接政府計畫，進行再生能源相關的研究與推廣，希望把生硬的能源知識轉譯給民眾理解，透過活動、講座、社群媒體與網頁宣傳等多元方式傳播。
全威：
那為什麼會選擇這份工作？
欣佑：
我一直對永續與循環經濟感興趣，大學時參加過相關比賽與實習。畢業前參加工研院的「綠領人才」課程，結訓後就進入這家公司工作。

藝術策展的現實
全威：
那當初為什麼選藝術創意產業系？
欣佑：
高中畢業時很想當藝術策展人，大四時還到台北藝廊實習，參與藝博會、布展、賣藝術品。外人覺得很 fancy，但背後需要做保存、運送、搭建等繁重工作，甚至自己盯牆、當油漆工。藝術家與藏家也都有不同的要求與挑戰。

雙主修的契機
欣佑：
大一參加 Hot Prize 比賽，大二參加金台青年創業競賽，對商業與行銷感興趣，開始修國企課程。本來不打算拿雙主修，但課越修越多，加上疫情取消交換計劃，就乾脆修完了。

大學的學習態度
欣佑：
我算是看科目選擇投入程度的學生。選課時會先看課綱、學長姐評價，再選自己想學的，即使很硬也沒關係。我的想法是，既然要花三小時上課，就要學到對自己有用的東西。

清楚與徬徨並存
欣佑：
我一直清楚自己的興趣，例如前期想做藝術策展，所以累積相關經驗。但實際投入後會反思，這是不是未來十到二十年想投入的產業。清楚與徬徨同時存在。

對永續的興趣
欣佑：
大一的 Hot Prize 讓我接觸 SDGs，了解共好與循環概念，逐漸投入永續領域。雖然外界關注度會隨政治與經濟變化而波動，但各國永續政策與碳排放規範一直在推行。

綠領人才課程與再生能源挑戰
欣佑：
綠領人才課程主要教碳排放計算與永續規範，約兩個月。雖然與再生能源是不同領域，但進公司後透過邊做邊學，累積知識，例如風能從法規到風場設計都需要深入了解，再轉譯給大眾。

工作觀與人生觀
欣佑：
短期內會繼續在永續與再生能源領域發展。工作對我來說只是生活的一部分，是獲取資源與保障的方式。如果能同時學到有興趣的東西，會更快樂、更有動力。理想狀態是工作與人生方向一致，相互成就。

AI 在工作的應用
欣佑：
我最常用 ChatGPT 檢查文章、整理重點，加速理解大量資訊，也用來檢視 Email 與文件，找出盲點。未來可能會嘗試用它把再生能源內容轉譯成更簡單的版本。

推薦書籍：《了凡四訓》
欣佑：
這本書原作者袁了凡被算命師預測一生命運，直到遇到和尚點醒「命由我作，福自己求」，開始改變心態並記錄經歷，留給後代。書中提醒我們，人生關鍵不在追求什麼，而在於放下什麼。這本書在我低潮時給了我力量，讓我走出困境，把握當下、放下過去。

給大學生的建議
欣佑：
有興趣就去嘗試，不走過不會知道結果。走過的路都不會白費，把握每一個當下，它會以你想像不到的方式回饋你。對永續有興趣的同學，可以多看新聞、專欄與論壇活動，勇敢與講者交流，從不同領域的人身上獲得啟發與人脈。留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cm8bhztgn08kf01y795rhhtrd/comments