Чем больше мы узнаем об образовании, тем больше вопросов возникает. Что значит управлять эффективно? Какие тренды в образовании внедряются сейчас и что говорят визионеры? Как привлекаются средства и как вообще взаимодействовать со стейкхолдерами (инвесторами, государством, учащимися, родителями, сотрудниками и др.)? Все это темы, которые нужно обсуждать постоянно. Но главное узнавать и понимать... ...кого, чему, как и где учить? Выясняем в подкасте!
All content for Расписание на послезавтра is the property of Forbes Education and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Чем больше мы узнаем об образовании, тем больше вопросов возникает. Что значит управлять эффективно? Какие тренды в образовании внедряются сейчас и что говорят визионеры? Как привлекаются средства и как вообще взаимодействовать со стейкхолдерами (инвесторами, государством, учащимися, родителями, сотрудниками и др.)? Все это темы, которые нужно обсуждать постоянно. Но главное узнавать и понимать... ...кого, чему, как и где учить? Выясняем в подкасте!
Учить нельзя воспитывать: что должна развивать в ребенке современная школа
Расписание на послезавтра
41 minutes
2 years ago
Учить нельзя воспитывать: что должна развивать в ребенке современная школа
Все родители мечтают о том, чтобы их дети были счастливы, хотя счастье у каждого свое. Многие хотят, чтобы их дети были успешны и реализовались в жизни, что тоже может иметь тысячи значений. Они рассчитывают, что школьное образование обеспечит необходимый фундамент.
Но каким должно быть школьное образование в турбулентное время? Последние годы доказали человечеству, что нельзя быть уверенными в завтрашнем дне, необходимо уметь перестраиваться, адаптироваться к обстоятельствам и не пугаться перемен.
Современная школа должна учитывать и этот фактор. Обучение должно быть гибким и адаптивным, чтобы учитывать индивидуальные потребности каждого ребенка. Каждый – уникален, и школам необходимо учитывать интересы и таланты детей, чтобы помочь им реализовать свой потенциал.
Получается, что школы должны и учить адаптироваться, и сами при этом не должны отставать. Но как это сделать, если в действительности никто с уверенностью не может сказать, какие знания и навыки на самом деле пригодятся детям в будущем, как и чему надо учить их в школе?
Разбираемся в этом с доктором психологических наук, профессором, президентом Международного центра гуманной педагогики (amonashvili.online) Паатом Амонашвили.
——
Ведущая: Маруся Миронова
Продюсер: Глеб Силко
Расписание на послезавтра
Чем больше мы узнаем об образовании, тем больше вопросов возникает. Что значит управлять эффективно? Какие тренды в образовании внедряются сейчас и что говорят визионеры? Как привлекаются средства и как вообще взаимодействовать со стейкхолдерами (инвесторами, государством, учащимися, родителями, сотрудниками и др.)? Все это темы, которые нужно обсуждать постоянно. Но главное узнавать и понимать... ...кого, чему, как и где учить? Выясняем в подкасте!