▌吶喊代言人：靜晨老師、珮珮老師
▌本次主題：與孩子一起練習獨立的秘訣（下）
 
▌孩子的吶喊：
你先不要跟我說喔，我要自己想！
我要自己弄，你不要跟我說拉！
 
▌大人的吶喊：
你還太小了，不可以，這樣太危險了！
你可以嗎？你拿過來，我幫你。
 
▌本集故事主角：四歲半的陽光小公主
在一個家庭聚餐的午間時光，陽光小公主迎來她人生的新挑戰：盛飯。
當她用溫柔甜美的嗓音提出了：我還太小了，我不會。
試圖用甜美的狀態迷惑大人來幫忙，這在過去也確實成功了不少次，但他這次遇到了腦袋清楚的靜晨老師，發現了其中的陷阱。
讓我們來看看靜晨老師如何與小公主過招，讓這件事轉化成引導孩子練習獨立的契機呢？
 
▌一起來解密：
你的孩子還小嗎？獨立應該從幾歲開始培養？生活中的瑣事都是孩子獨立的養分
面對孩子遭遇未知危險的擔心，該怎麼調整心態給予孩子協助？
阻止孩子面對未知的危險，不如培養孩子擁有判斷的能力
孩子的成長獨立的契機，原來還需要大人的勇氣！
 
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▌本次主題：與孩子一起練習獨立的秘訣（上）
 
▌孩子的吶喊：
你先不要跟我說喔，我要自己想！
我要自己弄，你不要跟我說拉！
 
▌大人的吶喊：
你還太小了，不可以，這樣太危險了！
你可以嗎？你拿過來，我幫你。
 
▌本集故事主角：四歲半的陽光小公主
在一個家庭聚餐的午間時光，陽光小公主迎來她人生的新挑戰：盛飯。
當她用溫柔甜美的嗓音提出了：我還太小了，我不會。
試圖用甜美的狀態迷惑大人來幫忙，這在過去也確實成功了不少次，但他這次遇到了腦袋清楚的靜晨老師，發現了其中的陷阱。
讓我們來看看靜晨老師如何與小公主過招，讓這件事轉化成引導孩子練習獨立的契機呢？
 
▌一起來解密：
你的孩子還小嗎？獨立應該從幾歲開始培養？生活中的瑣事都是孩子獨立的養分
面對孩子遭遇未知危險的擔心，該怎麼調整心態給予孩子協助？
阻止孩子面對未知的危險，不如培養孩子擁有判斷的能力
孩子的成長獨立的契機，原來還需要大人的勇氣！
 
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▌本次主題：課後班暗藏的那些危機
 
▌孩子的吶喊：
今天聯絡簿作業好多噢，有八樣
這我在學校上過了，為什麼還要上一次
吼~又要寫評量，已經寫那麼多張了
 
▌大人的吶喊：
現在小學生課業壓力好大
小孩好可憐，作業怎麼那麼多
我要我的孩子成功錯了嗎？我也是為他好
 
▌老師的疑惑：
讓孩子補那麼多習，到底壓力是課業壓力還是才藝壓力？
小孩有沒有完成作業是誰的責任？學校老師？課後班老師？家長？還是小孩自己要負責的？
為孩子好，但這樣的方式適合孩子嗎？怎麼找到真正適合孩子的方式呢？
 
▌一起來解密：
坊間那麼多課後班、安親班、補習班到底要去哪個對孩子比較「好」？
要靠安親班補習班，我的孩子才不會「輸」？
那些包裝在五花八門的廣告標語與保證成就班下，隱藏的隱憂跟盲區
哪些生活中微小的細節會成爲孩子成長過程中致命的傷口？
 
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▌本次主題：有效拉回孩子的專注力
 
▌孩子的吶喊：
「再一下下就好..」
「等一下嘛！不要一直叫拉！」
 
▌大人的吶喊：
「趕快吃一吃去寫功課了！趕快把澡洗一洗去睡覺！」
「你可以專心一點嗎？到底要我講幾次？」
 
▌一起來解密：
全世界都在練習的正念是什麼？
練習正念對孩子有什麼幫助？
來體驗看看：正念練習可以這樣開始。
如何跟孩子一起練習正念？
想要獲得免費的音檔？要聽到結尾唷！
 
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▌本次主題：讓你跟孩子的心更親密（下）

▌孩子的吶喊：
「後！你都聽不懂我說！不懂我意思！！！ 」

▌大人的吶喊：
「蛤？難道是我太少跟他相處嗎？所以我才不懂他的意思？」
「我多花一點時間陪伴孩子，我就會比較了解孩子要傳達什麼嗎？」

▌一起來解密：
我是個可以給孩子「安心說」的父母嗎？
你的孩子會主動跟你聊天嗎？
如何打造令人安心的關係，讓孩子能安心的暢所欲言？
對話中的回應，原來藏了不同的出發點？
從看似棘手的問題中，抓住增進關係的機會？

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▌本次主題：讓你跟孩子的心更親密（上）

▌孩子的吶喊：
「後！你都聽不懂我說！不懂我意思！！！ 」

▌大人的吶喊：
「蛤？難道是我太少跟他相處嗎？所以我才不懂他的意思？」
「我多花一點時間陪伴孩子，我就會比較了解孩子要傳達什麼嗎？」

▌一起來解密：
有哪些關係互動的細節，會影響到對方所感受到的重視感的呢？
身為孩子的支持者，導引方向的我們，
要具備什麼樣的能力讓自己更穩定？
看起來像問題的事，可以變成雙方一起學習調整的契機！？
給孩子有品質的回應孩子，同時也把自己照顧好？

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▌吶喊代言人：靜晨老師、珮珮老師
▌本次主題：讓你跟孩子的心更親密（上）

▌孩子的吶喊：
「後！你都聽不懂我說！不懂我意思！！！ 」

▌大人的吶喊：
「蛤？難道是我太少跟他相處嗎？所以我才不懂他的意思？」
「我多花一點時間陪伴孩子，我就會比較了解孩子要傳達什麼嗎？」

▌一起來解密：
怎麼樣的陪伴是一個能夠拉近親子距離的陪伴？
有哪些不可少的必要元素...?
陪伴對孩子來說有什麼樣的意義嗎？
背後的心理需求是什麼？

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