你印象中的人權行動是什麼樣貌呢？在大街上拉著布條激動吶喊？或是鼓動民眾佔據政府辦公大樓？事實上，推動人權保障的人士花了更多時間，思考如何把他們看到的人權問題講得更清楚。在這個節目裡，我們將邀請到不同領域的人權專家，來與您一起「好好談人權」。
你印象中的人權行動是什麼樣貌呢？在大街上拉著布條激動吶喊？或是鼓動民眾佔據政府辦公大樓？事實上，推動人權保障的人士花了更多時間，思考如何把他們看到的人權問題講得更清楚。在這個節目裡，我們將邀請到不同領域的人權專家，來與您一起「好好談人權」。
受訪者：
楊素芳 / 臺南女中公民科教師
王聖淵 / 陽明高中數學科教師
人權教育的目的是為了增進每一個人對於人權和基本自由的尊重，使得個人及其尊嚴能夠全面發展、所有人都能切實成為自由社會的一份子，人權教育的工作牽涉甚廣，必須仰賴政府部門、學術界、社會團體以及學校共同努力（資料引自台灣人權促進會，《人權教育》簡介）。
因此，本集節目邀請到臺南女中公民科楊素芳老師以及陽明高中數學科王聖淵老師接受訪問，兩位老師將會分享他/她們如何在教育現場實踐人權教學，如何將抽象的「人權」以簡單明瞭的方式融入學科。此外，兩位老師也將分享過去協助其他老師發展人權課程的經驗，以及學生對於人權融入數學課程的反饋。
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