目前「游戲化」教育在馬來西亞還未走上流行，但有跡可循。 這樣的有跡可循是因為有一群教育者在傳統填鴨式的教育裡為孩子們另闢新的學習方式；為孩子們的快樂自主學習挖掘更多可能性。 感謝四眼工作室的桌遊設計師智仁老師的分享，朋友們收聽愉快。 . 01:28 與桌遊的邂逅 04:04 四眼工作室的誕生 07:57 教師們的幫手——遊戲化教學應用手冊 11:18 另闢新徑的準備與挑戰 16:54 教育類桌遊的軟能力培養和知識點傳授 23:50 成為桌遊設計師的條件 . 更多關於四眼工作室的資訊歡迎瀏覽： FB：Specky Studio 四眼工作室 https://www.facebook.com/SpeckyStudio 四眼工作室官網： https://speckystudio.com/ . . . 暖黃色小燈已亮，歡迎進入《阿婉的十九號房間》。 阿婉的十九號房間於每月的九號、十九號、二十九號on air，歡迎朋友們在每個月的這三天進來坐坐互動聊天。 . 主持人 | 阿婉 FB | https://www.facebook.com/awanlim19/ IG | https://www.instagram.com/awanroom19/ 視覺設計 | 日青の小日子 音樂來源 | ① 田园曲-Pastorale_60（https://www.aigei.com/） ② CB radio talk button press and release（https://www.zapsplat.com/） ③ Murmur by Goro Ito · 伊藤ゴロー -- Hosting provided by SoundOn