《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。
今回は、番組にいただいたおたよりのご紹介と、そこから「言語聴覚士がフリーランスとして働くこと」について、たなはるとconの実感や思いを話しています。今回いただいたおたよりは、養成校に通う学生さんから届きました。将来、フリーランスとしての活動を視野に入れているとのことで、これまでいろいろな分野や形態で働いたり、現在フリーランスとしても活動するたなはるとconが、改めて「言語聴覚士として働く」ということについて、思うままに語っています。皆さんは、どんな働き方が自分に合っていると思いますか？こんな働き方をしてみたいなというものはありますか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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BGM (intro & ending)：MusMus
BGM (talk)：楽曲『Conversation』 作曲 RYU ITO https://ryu110.com/
【お問い合せ】 stnoatama@gmail.com
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今回は、2025年8月23日~24日に福岡で開催された、第13回日本吃音流暢性障害学会にconが参加して感じたことをレポートし、そこから言語聴覚士がこの学会に参加することについて、たなはるとconが考える事を話しました。日本吃音流暢性障害学会は、吃音や発話流暢性に特化した、比較的小規模な集会。そこには温かい空気感と、親近感の生まれやすさ、出会いや交流がありました。この学会ならではの特徴であると感じたことや、言語聴覚士として吃音のある人たちを知り交流することについてお話しました。皆さんは日本吃音流暢性障害学会に参加したことはありますか？来年東京で開催される学会に参加する予定はありますか？もし良ければ、皆さんのご意見・ご感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、未だによく聞く「座れない子は言語訓練を受けることはできないのか」というテーマで話しました。以前も話したことのあるテーマですが、『大事なことは何度も話す！』と息を巻いてみました（笑）
未就園児のお子さんで言語発達の心配がある方や、発達特性により着席が難しいと捉えられているお子さんについて、「座れないからSTは受けられないと言われた」という話しをごく最近、また耳にしたため、再度たなはるとconがどう考えるか、なぜこのような表現がされてしまうのかについて、思うままに語りました。皆さんは「座れない子は言語訓練を受けるのが難しい」という意見について、どう考えますか？もし良ければ、皆さんの感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、先日たなはるが出演したNHK Eテレ「すくすく子育て」について、2人でふり返りました。今回は、これまでのような視聴者の質問に専門家として答えるパートの他に、療育を受けているお子さんがいる家庭や、以前番組に出演した家庭が再登場しその後の成長について語る場面がありました。ことばの発達は個人差が大きいため、保護者が少し違うのかもと気づくと不安を感じやすくなるもの。また、療育に関する情報もとても少ないため「これでいいのか」と迷う保護者も多くいらっしゃると思います。今回の「すくすく子育て」では、そういった保護者の不安に温かく寄り添う姿勢と的確なメッセージで、支援者としての在り方についても学ぶことができる内容だったと感じます。皆さんは「すくすく子育て」（2025年7月18日放送回）をご覧になりましたか？もし良ければ、皆さんの感想を聞かせてください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、言語聴覚士として働き始めたばかりの皆さんが直面する、セミナーや研修選びの悩みに焦点を当てました。「もっと知識や技術を身につけたいけれど、どんな学びを選べばいいんだろう？」そう感じている方も多いのではないでしょうか。費用や時間、子育てとの両立など、現実的な制約がある中で、どうすれば効果的に学べるのか、たなはるとconそれぞれの考えを深掘りしています。せっかくセミナーや研修を受けるなら、その学びを最大限に活かしたい。そのためにどんなことができるか、どんなことをしているか、皆さんのご意見やアイデアをぜひお聞かせください！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、音声発信をどうやって継続しているか、についてをお話しています。先日参加した日本言語聴覚学会で「番組を長く継続してるね！」というお声をいただいたのがきっかけで、改めてその難しさをしみじみ考えました。正直、個人での配信は準備も編集も時間との戦いで、心が折れそうになることも多々あります。でも、この番組が3年間も続いてるのは、やっぱりたなはる & conの2人での会話が楽しくて、役割分担できてるからだと思います。今回は、配信を続けるヒントとして、「仲間を見つけること」と「習慣にすること」、自分が「楽しい！」って思えることについて、2人で話してみました。リスナーの皆さんにも役立つヒントがあれば嬉しいです！－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、STとして欠かせない「観察力」はどこからどう育つのか、についてをお話しています。言語聴覚士の仕事において、観察力は、アセスメントの重要な要素であり、全てのアセスメントの基本であると言えます。観察とは、単に目の前の事実を書き留めるだけでなく、日常的に物事を見たり考えたりする、個人の性質や興味とも重なる部分があると思います。「細かいところまで見ている」タイプであるたなはるとconが、幼少期まで過去を振り返りながら、日常生活での「観察力」を仕事にどうつなげていくのかについて、思うままに語り合っています。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、AIの便利さとSTとしての気づきについてをお話しています。皆さんは、生活や仕事にAIを活用していますか？AIがあると便利、もしくはAIって危ないんじゃないの？とそれぞれに意見や思いがあると思います。AIはどんどん進化し、新たな機能が次々に発表されています。そんな中、NotebookLMというプラットフォームが4月末に、ポッドキャスト形式の要約機能をリリースしました。新しいことやテクノロジーに興味津々なたなはるとconが、この活気的な機能について思うことと、STとしての気づきなどを、思うままに語り合っています。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、「疲れ」とどう向き合うかについてをお話しています。皆さんは、それぞれの職場や仕事でとても忙しい毎日を過ごしていると思います。新年度が始まる前後はどうしても慌ただしくなり、気づいたらあっという間に時間が過ぎると感じているかもしれません。新年度の慌ただしさが落ち着く今頃に感じやすいのが、「疲れ」。落ち着いた時間が疲れを癒すと思いきや、落ち着いている時ほど疲れの症状が目に見えて現れる時もあります。仕事もプライベートも活動的に行動したいこの時期、疲れについて思う事や日々実践していることなどを、たなはるとconが思うままに語り合っています。皆さんは、どんな形で疲れを感じていますか？どうやって疲れと向き合っていますか？－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。
今回は、中年言語聴覚士conの新生活についてをお話しています。皆さんは、言語聴覚士の仕事の中で探求し続けている問いはありますか？もしくは、年齢を重ねてきて、「このままでいいのかな」と思うことはありますか？conは「何とかしたい」ことと「このままでいいのか」という気持ちを40代半ばではっきりと感じるようになり、今年度から大学院生になりました。進学準備ってどうするの？大学院受験ってどんな感じ？そんな質問にも答えながら、ミッドライフでの学びについてたなはるとconが思うままに語り合っています。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、キャリアラダーと言語聴覚士のキャリアパスについてをお話しています。皆さんは、キャリアラダーもしくはクリニカルラダーということばを聞いたことはあるでしょうか？医療職では日本看護協会が示している「キャリア開発ラダー」が知られているかと思われますが、看護師の「キャリア開発ラダー」は、看護実践能力を段階的に評価・育成する「クリニカルラダー」に加えて、管理的な能力や専門看護師などの専門性、さらには組織における役割遂行能力などを評価し、キャリアアップを目標とするシステムである「キャリアラダー」が合わさったもの、とされています。参照：「看護師のクリニカルラダーとは？ 導入の目的やキャリアラダーの違い」 Nurse Plus 2025年4月23日閲覧今回、看護師のキャリアラダーに関する資料を読んだ印象では、言語聴覚士として働いてきた中で感じてきた「言語聴覚士としての成長」の過程が随分とハードモードなのでは、という疑問を持ちました。そんな気持ちを踏まえて、言語聴覚士のキャリアを考える上で「キャリアラダー」をどう捉えたらいいのかについて、たなはるとconが思うままに語り合っています。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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たなはる(田中春) Twitter https://twitter.com/tanaharu_STInstagram https://www.instagram.com/tanaharu_st/note https://note.com/tanaharu_st/HP https://tanaharu.stmikke.com/Voicy 「たなはることばの相談ラジオ」https://voicy.jp/channel/2078
BGM (intro & ending)：MusMus
BGM (talk)：楽曲『Conversation』 作曲 RYU ITO https://ryu110.com/
【お問い合せ】 stnoatama@gmail.com
《言語聴覚士のアタマの中》話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。
今回は、資格に縛られない働き方を言語聴覚士としてどう考えるか、についてお話しています。言語聴覚士の皆さんは、高校卒業後あるいは大学卒業後に言語聴覚士養成校に2年間以上通学し、臨床実習や国家試験という難関をくぐり抜けてきましたよね。養成校もハードだったし、就職後も毎日の臨床活動をより良いものにしようと研鑽を積むなど、ずっと努力を続けていると思います。（よくぞ、よくぞ今日まで言語聴覚士の活動を続けて来られました！）そんな中、働き方を考え直すタイミングに直面した時、言語聴覚士として働き続けることを第一に考えると思います。しかし、言語聴覚士という資格にこだわらず働くという選択肢も一方では存在します。「がんばって得た資格」をどう自分のライフスタイルやキャリアと照らし合わせるのか、たなはるとconの考えや実際の活動などを語り合っています。－－－－－－－－－－－－－－‐－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 「あそびカード ことばを育てる」は、たなはるやconがFIKAとして言語聴覚士の仲間と監修した、発音の土台を楽しく育てる絵カードです。口や舌の動きや吐く息の操作、単語を構成する音に気付く「音韻意識」が育つ、５種類のあそびを収録。保育園、児童発達支援施設、放課後等デイサービス、通級指導教室など、言語聴覚士のいない施設でも使いやすいよう、言語聴覚士としてお伝えしたいポイントを盛り込んだ「使い方ガイド」がついています。全国の書店やAmazon、楽天ブックスなどのECサイトで販売しています。ぜひお手に取ってみてください！https://mywonder.jp/pripribooks/36082/
「あそびカード ことばを育てる」の声の解説はこちら！
https://open.spotify.com/episode/6mHmz7ZWPZAf4aPqCmV9SR?si=kW-nRkLLTQSjXeWoiuvToA－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、たなはるとconが言語聴覚士ユニットFIKAとして監修し、3月25日に世界文化社から出版された 「あそびカード ことばを育てる」についてお話しています。「発音がはっきりしない」という悩みは、幼児期のお子さんに関わる全ての人が一度は身近に経験したり、あるいは身近で困っている人の話を聞いたことがあるということがあると思います。そんなお悩みに対し、お子さんと大人が一緒に楽しく遊べるように、言語聴覚士のアイディアを生かした絵カードがこの度、世界文化社から出版されました。言語聴覚士としてのこだわりポイントも含めて、「あそびカード ことばを育てる」がどんな内容かということについて、たなはるとconが語り合いました。 「あそびカード ことばを育てる」 (Amazonリンク）
4月12日午前10時から、 たなはるさんのインスタアカウントで、発売記念ライブをします！みんな観に来てね！あなたは、お子さんの発音についてお困りごとはありますか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回は、「宿題として家庭で取り組んでほしいことをやってもらえない時、どうやってコミュニケーションを取ったらいいのか？」というテーマでお話しています。特に小児分野の言語聴覚士は、訓練内容を日常生活でも取り入れてもらいやすいよう、ご家族に宿題に取り組むことをお願いすることがあると思います。しかし、時には宿題に取り組んでもらえないこともある。そんな時に考え直したい、「宿題ができない」背景や、そもそも言語聴覚士につながるということがどういうことなのか、ということについて、たなはるとconが語り合っています。あなたは、宿題や家庭での取り組みの伝え方について悩みはありますか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回はコメント返しの2回目！「新しいことへのチャレンジの仕方や、組織で働くことをどう捉えているか教えてほしい」という内容のコメントをいただきました。たなはるもconも、育児と仕事のバランスを模索し続け、「新しいことにチャレンジしたい」という思いを持ってそれぞれに活動しています。これまでにもキャリアのことや仕事への思いを番組でお話してきましたが、チャレンジへの考え方や組織の中で働くこと、育児と仕事の両立について、改めて語り合いました。あなたは、プライベートと仕事との両立について悩みはありますか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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今回はコメント返しの1回目！#96 平易vs難解 言語聴覚士という「専門家」らしい伝え方はどっち？ に「平易な表現を使っている人を見てると、話をわかりやすくしているようで実は本人はちゃんと理解していないのでは？と思うことがある」という内容のコメントをいただきました。conが「平易な表現」推進する理由や、たなはるが雑誌連載で「言語療法を知らない人に言語発達や言語療法を伝える難しさ」に毎回直面しているエピソードをあげながら、「専門家としての説明のあり方」を改めて考えを語り合いました。あなたは、「専門家」らしい伝え方がどうあったらいいと思いますか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！
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《言語聴覚士のアタマの中》
話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。
皆さんは職場に対して「あれ？聞いてたことと違う…？」と思ったことはありませんか？
労働条件や人間関係から、職場独自の慣習、ちょっとしたやり取り。毎日の大半の時間を過ごす職場で、日々心地良く働きたいと願いながらも、なんかちょっと違う...。ミスマッチとまで行かなくても、微かな違和感の積み重なりを感じる人も多いのではないでしょうか。今回は、そんな「職場での違和感」とどう向き合っていくのかについて、2人で語り合ってみました。
あなたは「職場での違和感」とどう付き合っていきたいですか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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SNSが生活に深く浸透して早幾年。2024年の後半は、SNSの影響力の強さがより大きくなっていることを感じるニュースが続きました。いろんな人たちとの新たな繋がりを持つ場だったり、新たな情報をいち早く発したり得たりするのに、世界一簡便なツールであるSNS。その方向性に変化が生まれるタイミングが、今なのかもしれません。
SNSとの付き合い方について度々語ってきた当番組。今回は、たなはるとconがSNSについて改めて考えていることについて語りました。
あなたはSNSとどう付き合っていきたいですか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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《言語聴覚士のアタマの中》
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今回で「言語聴覚士のアタマの中」配信100回目！
2022年3月25日に1回目の配信を始めてから、2年9ヶ月を経て配信100回目を迎えました！聞いて下さっている方々、本当にありがとうございます！今回は、これまでの配信をたなはるとconが振り返りながら、2人それぞれがPodcastで配信を続けることについて、そして今後の番組の抱負など、思いの丈を話しています。
あなたの「言語聴覚士のアタマの中」で一番気に入っているエピソードはどれですか？今回のエピソードについても、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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《言語聴覚士のアタマの中》
話す、聞く、食べる、のスペシャリストである言語聴覚士＜con＞と＜たなはる＞が送る、 言語聴覚士の、言語聴覚士による、言語聴覚士の生き様に興味がある全ての人のための番組です。 言語聴覚士として半歩先を歩く2人の頭の中を覗いてみてください。
今回はconが文献レビューをします。
今回ご紹介した文献は、以下の通りです。
阿志賀大和, 石山寿子, 倉智雅子: 遠隔構音訓練により側音化構音に改善を認めた成人症例. 言語聴覚研究 2022:19:151-158.
https://webview.isho.jp/journal/detail/abs/10.11477/mf.6001200377
この文献は、側音化構音に対する構音訓練を1ヶ月間Zoomを用いてオンラインで行った症例について報告し、オンラインでの構音訓練が対面での訓練と同様に構音の改善に有用である可能性を示しています。
今回は、この文献の要約と、conがオンラインでの音声言語訓練を実施する上で大切だと思っていることや、実際に気を付けていることなどについてお話しています。オンラインでのリモート訓練が気になっている方、最初から最後までオンラインでSTが関わることは難しいと思っている方は、ぜひ一度こちらの文献を読まれてみてください。
あなたはオンラインでの音声言語訓練について、どのように思いますか？今回のエピソードについて、あなたの感想をぜひ教えてください！ #STのアタマの中 とハッシュタグをつけてツイートしたり、 番組のおたよりフォーム にてお寄せください。コメントをお寄せ下さった方でご希望される方には、番組ステッカーをお送りします！コメントは配信者にとって、とても嬉しい反応であり、モチベーションのガソリンとなります！匿名で投稿できますので、ぜひぜひお気軽にお寄せください！
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