從小到大，我們會經歷大大小小的考試，在考場中、考卷上，常常都能見到「請誠實作答」或是「如有作弊，嚴懲不貸」的標語。儘管如此，作弊行為依然無處不在，也對個人未來的學習與生活造成負面的影響。對於作弊，簡單定性為「不端行為」，給予懲罰、處分就完成了嗎？實際上，這一行為背後存在著複雜的動機和多元影響因素，都值得我們細細探究。
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