科學教育對於社會競爭力與未來的發展是相當重要的，但台灣近年來多次參與PISA調查發現，台灣隱藏教育公平危機，雖然台灣的科學成績不比鄰近亞洲國家差，但是我們的科學成績卻隱藏著城鄉差距。研究發現家長是影響孩子學校教育的因素之一，也因此可以從家庭的功能角度來解釋待偏鄉地區國中生科學成績比都市區國中生還落後的原因。
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