透過物體導向和協作學習發展大學生的可轉移技能：探索藝術畫廊和博物館的角色 Developing University Students’ Transferable Skills Through Object-Based and Collaborative Learning: An Exploration into the Role of Art Galleries and Museums

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博物館小抄互助會：那些展覽沒說的事

聊聊博物館

24 episodes

3 months ago

想要跳脫妹踏祖克柏的演算法魔咒？讓你無痛收到新知？來訂閱『博物館小抄互助會』電子報！ https://museumnoteshq.substack.com/ 預計....每週一更新（疑問句）？然後很懶惰的用notebooklm的中文生成語音討論，懶上加懶 all in one 就是我 -- Hosting provided by SoundOn

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透過物體導向和協作學習發展大學生的可轉移技能：探索藝術畫廊和博物館的角色 Developing University Students’ Transferable Skills Through Object-Based and Collaborative Learning: An Exploration into the Role of Art Galleries and Museums

博物館小抄互助會：那些展覽沒說的事

8 minutes

6 months ago

「透過物體導向和協作學習發展大學生的可轉移技能：探索藝術畫廊和博物館的角色」的文章作者是 Victoria Jackson。她來自英國利物浦約翰莫爾斯大學 (Liverpool John Moores University, UK)。她利用藝術畫廊和博物館來發展大學生的可轉移技能，特別是針對研究生商業和管理學生的物件導向和協作學習。透過引導式活動，學生們在非傳統的學習環境中進行實踐，參與討論並批判性地思考展品。研究結果顯示，這類體驗對於提升批判性思維、溝通能力、團隊合作以及對不同觀點的欣賞具有積極作用。儘管樣本規模較小且研究屬探索性質，但其支持了在傳統課程之外整合藝術活動，以培養雇主重視的關鍵技能的觀點。 Jackson, Victoria. (2025). Developing University Students’ Transferable Skills Through Object-Based and Collaborative Learning: An Exploration into the Role of Art Galleries and Museums. GILE Journal of Skills Development. 5. 116-130. 10.52398/gjsd.2025.v5.i1.pp116-130. -- Hosting provided by SoundOn