Александр Котюсов - инженер-исследователь в лаборатории нейротехнологий Уральского Федерального Университета. Александр изучает, как у детей развиваются социальные и когнитивные навыки. Разберёмся, как они учатся понимать намерения окружающих и взаимодействовать с ними. Ещё поговорим про расстройства аутистического спектра и его диагностику у детей. больше в группе: vk.com/neurotea эксклюзивный контент на Патреоне: www.patreon.com/neurotea кое-что изнутри : 1:44 - как у детей возникает социальное взаимодействие. Комплекс оживления; 3:33 - различение живого и неживого; 4:54 - эксперимент с биологическим движением; 6:25 - аутизм и его проявления в направлении взгляда; 7:48 - аутистическая триада: нет социального взаимодействия, нарушенная коммуникация, ограниченный репертуар действий 9:30 - совместное внимание: что это? 10:50 - когда оно появляется и почему важно; 12:11 - модель психического - когда ребенок предугадывает мысли других людей; 12:55 - исследование о развитии с 4 месяцев до 3 лет о совместном внимании; 14:30 - как набирали младенцев-испытуемых 16:00 - факторы риска РАС: недоношенность, инсульт; 16:24 - недоношенность не влияет на развитие аутизма; 17:16 - младенческий инсульт - отчего возникает. Вызывает ли нарушение развития. Почему они быстро восстанавливаются? 19:25 - совместное внимание как маркер РАС. Насколько перспективно? 22:24 - как энергетики становятся психофизиологами. Сумерки богов; 25:13 - как выбрать тему работы с научным руководителем; 26:00 - что нравилось в работе инженером и психофизиологом: познать суть и побывать Уралвагонзаводе; 27:50 - как усадить ребенка за айтрекер; 31:50 - нейрофейлы. Надели шапочку не той стороной.