本集節目由維生領域/成功大學電信管理研究所研究生李若彤和蔡旻興同學與海岸領域/中山大學海洋環境及工程學系鄭宇辰和許鈺晴同學共同錄製。希望以在校學生的角度，結合維生領域以及海岸的跨領域議題，讓聽眾更了解什麼是氣候變遷以及如何減緩與調適氣候變遷衝擊，並以Nbs及氣候人權議題作為舉例，並聊聊學生如何在校園生活中，實踐NbS以及關注永續發展議題。希望透過此次跨領域的訪談，提出實際的解決方案，為校園減碳盡一份心力。

◎一起思考
☑【問題一】你們有覺得最近的天氣特別熱嗎？我在台南在室外走路都覺得快被太陽曬乾了，你們高雄是不是更熱呢？
☑【問題二】雖然我們可能不能改變天氣因素，但針對全球暖化我們似乎可以做一點事情，希望明年夏天不要再變更熱了，我真的受不了啦！想問對於全球暖化減緩，海岸領域這邊可以有什麼方針或是對策嗎？
☑【問題三】
我想問我們要怎麼去對於可能海岸區域，有關氣候變化風險去進行一些評估跟管理呢？如果就政策層面，政府有什麼對策可能可以幫助氣候邊謙的嗎？
☑【問題四】
想請問鈺晴跟宇辰，能不能分享海岸領域關於Nbs或風險評估之方法學嗎？或是有什麼實際案例可以分享呢?
☑【問題五】
我覺得除了個人生活方式的改變，我們學生還可以參與學校組織的環保活動和倡議。例如，加入學生社團或組織綠色運動，組織環保宣傳活動、植樹活動或清潔行動等，提高校園環境保護的意識，像我知道成大就有永續相關的社團，我之前還有去參加他們的活動呢，中山這邊有類似的課程、特色或是活動嗎？
☑【問題六】
節目的最後，可以請大家分別說一段你對於氣候變遷議題的感觸及體悟嗎？
 
◎延伸閱讀
全球發燒中！科學家認證氣溫「10萬年來最熱」破紀錄　今年夏天恐持續創新高
文／中央社
https://www.storm.mg/lifestyle/4826733

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