臨床上有許多的病患難題困擾著醫生,但如何精進總是困難,更進一步的多年執業的醫生遇到越來越多牙齒一團亂、咬合喪失、牙周病,咬合不正等重大問題,且戰且走是靠不住的,在多年研究顎關節、全調節咬合器、動態咬合記錄後,深感必須建立一個可以跨科思考,制定口腔重建治療計畫,符合患者經濟及治療需求,以咬合為最初與最終依歸,因此本教育中心2020年成立,積極往此目標前進,希望參與課程的學員能克服牙科最大難題-口腔重建。
本教育中心課程涵蓋根管治療、牙周病、膺復、美學、植牙、矯正,及口腔重建治療計畫擬定與跨科整合理念與技術等,期許學員除了有CBCT、CAD/CAM、顯微鏡、及雷射等尖端設備輔助,更能有紮實的理論與技術內在加持,才能在臨床牙科穩紮穩打,穩定的前進每一步。
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臨床上有許多的病患難題困擾著醫生,但如何精進總是困難,更進一步的多年執業的醫生遇到越來越多牙齒一團亂、咬合喪失、牙周病,咬合不正等重大問題,且戰且走是靠不住的,在多年研究顎關節、全調節咬合器、動態咬合記錄後,深感必須建立一個可以跨科思考,制定口腔重建治療計畫,符合患者經濟及治療需求,以咬合為最初與最終依歸,因此本教育中心2020年成立,積極往此目標前進,希望參與課程的學員能克服牙科最大難題-口腔重建。
本教育中心課程涵蓋根管治療、牙周病、膺復、美學、植牙、矯正,及口腔重建治療計畫擬定與跨科整合理念與技術等,期許學員除了有CBCT、CAD/CAM、顯微鏡、及雷射等尖端設備輔助,更能有紮實的理論與技術內在加持,才能在臨床牙科穩紮穩打,穩定的前進每一步。
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各位聽眾大家好,歡迎來到口腔重建廣播室,我們的聽眾都是牙科專業的族群,這一次呢我們來談的一本書-咀嚼吞嚥困難多職類整合照顧,因為日本早台灣進入了超高齡社會,而超高齡社會的老人人口相當的多,老人因為身體健康因素、個人意願、口腔機能好壞以及其他相關的問題,導致他的咀嚼與吞咽其實不如年輕人來得那麼的順利,我們不能一味地用年輕人的食物來讓老人使用,或者用他們咀嚼與吞咽的習慣放在老人人口身上,而這本書從老人照顧來著眼,利用平衡表單的分析, 到底這一位患者所需要的資源與輔助有哪些,然後再輔以大量的臨床實例,來讓老人進食, 改善他的身體健康, 市面上這一類的書籍相當的少,從日本這一類的翻譯著作,我們可以了解在台灣我們應當如何接近與導入這些相關的理論與實務部分,希望各位聽眾能夠喜歡或是分享這個節目的一些訊息,也希望對各位的牙醫人生有所幫助,謝謝你的收聽
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