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《文化學》
文化探路人 李光宇
48 episodes
1 day ago
《文化學》是認識人和統一人的學說,是作者光宇(站在人類高度和領導角度)獨創的理論體系。《文化學》基本創新邏輯:用一種常識推翻另一種常識。 《文化學》還從概念上將文化與文明、產物、制度、藝術、傳播和知識等區分得清清楚楚,使讀者都能像“庖丁解牛”一樣,透徹理解人類社會。 《文化學》到底是說什麼的呢? 用一句話總結:《文化學》是認識人和統一人的學說。
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《文化學》是認識人和統一人的學說,是作者光宇(站在人類高度和領導角度)獨創的理論體系。《文化學》基本創新邏輯:用一種常識推翻另一種常識。 《文化學》還從概念上將文化與文明、產物、制度、藝術、傳播和知識等區分得清清楚楚,使讀者都能像“庖丁解牛”一樣,透徹理解人類社會。 《文化學》到底是說什麼的呢? 用一句話總結:《文化學》是認識人和統一人的學說。
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第35集 文化與制度
《文化學》
5 minutes 12 seconds
2 months ago
第35集 文化與制度

文化探路人 李光宇 ——————


《主題“文化與制度”音頻腳本》


本音頻腳本基於《文化學》,《文化學》原書鏈接地址(蘋果美國書店 Apple Books): http://books.apple.com/us/book/id6443895108


版權聲明:

本作品《文化學音頻腳本》由李光宇(Guangyu LI)創作。作為《文化學音頻腳本》的作者,我在此聲明,允許任何人複製、分發、展示和分享本腳本的內容,但必須注明出處(給出署名並提供本作品的鏈接),不得用於商業用途,且不得對作品進行演繹(不得修改、改編或創作基於本作品的新作品)。

該聲明基於 Creative Commons 署名-非商業性使用-禁止演繹 4.0 國際 (CC BY-NC-ND 4.0) 許可協議。

作者:李光宇 Guangyu Li

日期:2025年8月8日


音頻腳本全文:

大家好!我是“文化探路人”,今天想和大家談談一個重要話題:文化與制度的關係。


制度的來源多種多樣,但本質都一樣。我是企業老闆,對制度有著老闆角色的切身體會,因此,我就從企業制度說起。


在我們公司,制度條文不論由誰提出,最終都由我拍板決定。我將個人文化融入制度中,制度自然反映我個人文化。表面上看,制度體現公司特性;深層來看,制度體現我的個性。事實上,所有企業都一樣:制度是老闆文化產物。


必須強調:制度內容中體現的文化是“老闆文化”;制度環境中反映的文化是“群眾文化”。日常所說的“企業文化”,其實是指“員工文化”,而非“老闆文化”。


一、制度的基本概念

什麼是制度?

我提出定義:制度是官方人依據自己價值觀制定的規則。


制度是規則(不是行動);遵守規則的行動稱為“工作”。工作本身是制度的直接產物;工作產物是制度的間接產物。


“工作”與“習慣”相對:

“工作”是“規則性動作”也稱“規定動作”;“習慣”是“一貫性動作”也稱“自選動作”。


二、文化與制度關係

1、文化與制度概念主體不同

文化主體是自由人,體現的是自由人價值觀;制度主體是官方人,體現的是官方人價值觀。雖然自由人與官方人的載體都是自然人,但官方人並非普通自然人,獨裁體制官方人是官方實際控制人;民主體制官方人是投下贊成票的表決人。


2、文化與制度表現形態不同

文化是人體形態:大腦活動形態和身體活動形態。文化不能離開人體,雖然描寫文化的信息可以離開人體,但信息內容也不能離開人體。

制度是規則形態:既可以是記錄在介質上(人體外)的信息形態,也可以是記憶在大腦里(人體內)的信息形態。兩者形態不同,實質相同。


3、文化與制度形成機制不同

文化形成機制:文化通過人體內部“大腦支配身體”機制自然形成。制度形成機制:制度通過人體外部“上級指派下級”機制制定形成。


4、文化與制度具有相似功能

文化與制度都具有規範作用:文化依靠勢力規範人(約束人或鼓勵人);制度依靠權力規範人(限制人或激勵人)。


5、文化與制度作用機制不同

企業落實官方人價值觀,只有兩種途徑:統一文化和建立制度。文化屬“潛規則”(不具強制性),違者會受輿論譴責;制度屬“明規則”(具有強制性),違者須受官方處罰。


6、辨別文化與制度重要方法

可從定義出發,逐步分析,最終判定。制度通常更易識別,宜優先判定制度及其產物。

為提高判定高效,我提出以下兩條判定定理:


制度判定定理:規則即為制度,違者須受處罰。

制度產物判定定理:違者須受處罰的行動即為制度產物。


此處的“規則”特指“明規則”,非指“潛規則”。此處的“行動”指“言行活動”,既可能是習慣,也可能是工作。若是習慣,也就是文化;若是工作,那就是制度產物,而不是制度。


強調區分:規則肯定就是制度;行動肯定不是制度。


注意:社會現象未必“非黑即白”:不是制度,未必是文化;不是文化,未必是制度。有時兩者皆非,但卻可能是它們的產物。因此,判斷務必具體情況具體分析。


還需指出:文化與制度都可以通過文字或口頭形式表達。

例1:公司明文規定“上班場合不准打私人電話”。根據常識,違者至少會被口頭批評,因此,這是一項制度。

例2:老闆口頭通告“開會遲到者,當場罰站1分鐘”。這雖為口頭髮布,但仍具處罰性,因此也屬於制度。在企業中,類似這種非正式的口頭制度比比皆是。


今天的分享就到這裡,謝謝大家!

(AI播送尚有錯誤,以此腳本為準)

《文化學》
《文化學》是認識人和統一人的學說,是作者光宇(站在人類高度和領導角度)獨創的理論體系。《文化學》基本創新邏輯:用一種常識推翻另一種常識。 《文化學》還從概念上將文化與文明、產物、制度、藝術、傳播和知識等區分得清清楚楚,使讀者都能像“庖丁解牛”一樣,透徹理解人類社會。 《文化學》到底是說什麼的呢? 用一句話總結:《文化學》是認識人和統一人的學說。