Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития», «Мультиролевая личность». Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн».
Автор концептов «Эстетический интеллект», «Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо». Ректор Института психологии творчества. Основатель школ коучинга: психосоматической, эстетической, аналитической, экзистенциальной.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
All content for Павел Пискарёв is the property of Павел Пискарёв and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития», «Мультиролевая личность». Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн».
Автор концептов «Эстетический интеллект», «Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо». Ректор Института психологии творчества. Основатель школ коучинга: психосоматической, эстетической, аналитической, экзистенциальной.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
Как Развить ФИНАНСОВОЕ МЫШЛЕНИЕ? Денежный Рост. Как жизненная энергия влияет на уровень дохода человека? Почему важно поддерживать гармонию в диалоге с подсознанием, чтобы обрести финансовую независимость? Мышление успешных людей и миллионеров основывается на ответственном подходе к делу и фокусировке на поставленной цели. Сохраняйте хладнокровие в трудной жизненной ситуации и постройте конструктивный диалог с подсознанием, чтобы разблокировать внутреннюю энергию личности и развить креативное мышление! Эмоциональный баланс и высокий уровень жизненной энергии позволят найти новые источники заработка и определить индивидуальный алгоритм достижения богатства! Подробнее о том, как жизненная энергия связана с уровнем дохода человека, расскажет автор Метамодерна и понятия Топософии Павел Пискарёв.
Павел Пискарёв
Я предпочитаю жить реализуя бесконечность возможностей, которые нам предоставляет щедрая на ресурсы большая Вселенная. Это может звучать странно, но открытие этих ресурсов, подключение к ним и преданное служение тем талантам и силам, которые эти ресурсы открывают — стало самой главной стратегией в моей жизни.
Личное кредо – Всё возможно!
Автор уникальных образовательных программ и социальных проектов.
Опыт профессиональной реализации с 1987 г.
Автор методов «НейроГрафика», «Пирамида развития», «Мультиролевая личность». Автор интегративной теории гуманитарного знания «Метамодерн».
Автор концептов «Эстетический интеллект», «Драйв-культура», «Архетип Мастера Бо». Ректор Института психологии творчества. Основатель школ коучинга: психосоматической, эстетической, аналитической, экзистенциальной.
Я считаю, что в своей работе нужно быть предельно честным и аутентичным тому, что ты делаешь. А потому, любое образование, особенно в сфере социологии и психологии, должно быть сопряжено с большой практикой работы с людьми, периодическими выходами за пределы своей профессии в другие контексты деятельности.
