Керівниця ГО "Смарт освіта" Галина Титиш говорить з Наталією Подоляк, сімейною і дитячою психотерапевткою, супервізоркою програми «Діти і війна. Техніки зцілення» про те, як підтримувати дітей і підлітків, травмованих війною, зокрема тих, які втратили рідних на війні.
- 2:40 Як вчителям підтримувати дітей, які втратили рідних через війну
- 7:21 Що робити, якщо дитина починає плакати
- 10:20 Якою має бути реакція класу, інших учителів та що таке “статус унікальності”
- 18:03 Альбом спогадів: як зберегти памʼять і знайти ресурс
- 23:07 Стадії горювання: як вчителю зрозуміти, у якій стадії знаходиться дитина та коректно реагувати
- 29:37 Що робити вчителю, коли дитина починає агресувати: битися, кричати, зачіпати інших учнів
- 33:57 Підлітки, які втратили рідних через війну: особливості роботи з дітьми старшого шкільного віку
- 42:24 Новорічні “родинні” свята: як у цей період не завдати болю дітям, які втратили близьких
- 46:26 Як батькам (мамам чи татам, які втратили партнера чи партнерку) стабілізувати себе
- 50:13 Тригери: яких тем варто уникати, аби не нашкодити та що робити, якщо в дитини сталася панічна атака
- 58:23 Як відчувати стан “життєвості”: поради для всіх, у кого немає ресурсу
Сторінка подкасту: https://edutalks.nus.org.ua/
Подкаст створений за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу.
