Гость выпуска — Иван Зайцев, артист балета, премьер Михайловского театра. В беседе мы коснулись следующих вопросов: Почему ребёнка нельзя заставлять заниматься балетом? В чём выражается строгость педагога по отношению к ученику? Как учеников балетных школ учат создавать драматические образы? Какими чертами характера должен обладать ребёнок, поступающий в балетное училище? Что для артиста балета значит «стать больше самого себя»? Гость поделился историями из детства, а также порассуждал о том, какие вопросы глупо задавать премьеру балетной труппы. Премьер — ведущий солист, исполняющий главные партии в спектаклях балетной труппы. Звание премьера — высший профессиональный статус солиста в балетной труппе. Пируэт – изящное движение, представляющее собой поворот тела вокруг оси на полупальцах или пальцах одной ноги; пируэты также называют турами. Соловьёв Юрий Владимирович (1940 – 1977) — артист балета, солист Ленинградского театра оперы и балета им. С. Кирова, мастер дуэтного танца, обладавший феноменальным прыжком, лауреат премии В. Ф. Нижинского Парижской академии танцев (1963) и премии «Золотая звезда» Международного фестиваля танца в Париже (1965). Васильев Владимир Викторович (род. 18 апреля 1940) — артист балета, балетмейстер, хореограф, в 1958-1988 годах солист Большого театра. Одной из наиболее известных работ в карьере Васильева является партия Спартака в одноимённом балете Арама Хачатуряна. Арам Ильич Хачатурян (1903 —1978) — армянский советский композитор, дирижёр, педагог, общественный деятель. Автор всемирно известных балетов «Гаянэ» и «Спартак». Замысел сочинения балета «Спартак» появился у Арама Хачатуряна в декабре 1941 года. Впервые балет был поставлен в 1956 году хореографом Леонидом Якобсоном в Ленинградском театре оперы и балета, в 1958 году спектакль был перенесён на сцену Большого театра. Павлова Надежда Васильевна — артистка балета, педагог. Родилась в 1956 году в г. Чебоксары (Чувашия). В 1974 окончила Пермское государственное хореографическое училище. В 1975-2000 гг. являлась солисткой труппы Большого театра. Народная артистка СССР. Академия танца Бориса Эйфмана — Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение, осуществляющее подготовку артистов балета. Открытие Академии состоялось 2 сентября 2013 года. Королевская Академия танца — школа танца, основанная в 1661 году в Париже по указу французского короля Людовика XIV, просуществовала до 1780 года. Ваганова Агриппина Яковлевна (1879 — 1951) — артистка балета, балетмейстер, педагог, создатель теории классического балета, основоположник методической системы классического танца, автор книги «Основы классического танца» (1934). Академия русского балета имени А. Я. Вагановой (в момент создания Санкт-Петербургское Императорское театральное училище) — одна из старейших балетных школ мира, с именем которой тесно связаны расцвет и всемирное признание русской балетной школы. Основана в 1738 году императрицей Анной Иоанновной. Имя Агриппины Вагановой присвоено учебному заведению в 1957 году. Находится в центре Санкт-Петербурга, на улице Зодчего Росси. Московская государственная академия хореографии (МГАХ) — государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования, старейший театральный вуз России, одна из привилегированных классических хореографических школ мира.

Гостем программы был гендиректор «Мосфильма», режиссер, сценарист, продюсер Карен Шахназаров. Разговор коснулся необходимости цензуры фильмов, снятых за счет государственного бюджета, кинопросмотров в рамках школьной программы. Также речь шла о квадроберах, прагматизации образования и приобщении к чтению.

Гость выпуска - Александр Гельевич Дугин, философ, политолог. Директор Высшей политической школы имени Ивана Ильина при РГГУ. В нашей беседе мы коснулись следующих вопросов: Почему первым указом, который президент В. В. Путин подписал после инаугурации, был Указ о государственной политике в области исторического просвещения? С кем из византийских императоров можно было бы сравнить президента Российской Федерации? Что такое семантические войны и как определить понятие «мышление»? Может ли количество суперкомпьютеров свидетельствовать о мощи государства? О чем предупреждал человечество Хайдеггер? Ведущая: Ольга Гулегина Подписывайтесь на наш канал! / @olga_gulegina https://t.me/cultural_dialogue_gulegina #подкаст #интервью #философия #дугин #культурный_диалог #magister #хайдеггер #комнин #геополитика #война #александрдугин

Гость выпуска - Дмитрий Саймс, американский политолог, историк, в прошлом президент Центра национальных интересов (Вашингтон, США). Издатель и Chief Executive Officer американского журнала The National Interest. С 2018 г. - ведущий общественно-политического ток-шоу «Большая игра» на Первом канале российского телевидения. В беседе мы пытались найти ответы на следующие вопросы: Как освободиться от западного культурного доминирования в России, насколько интенсивно идёт данный процесс? На чем основывается новое тоталитарное мышление на Западе и в чём оно заключается? Разговор строился также вокруг темы взаимоотмены культур. Подписывайтесь на наш канал! / @olga_gulegina https://t.me/cultural_dialogue_gulegina #подкаст #интервью #большаяигра #культура #культурный_диалог #magister #култураотмены #дмитрийсаймс #санкции #политика #россия #саймс

Гость выпуска – Фабио Мастранджело, художественный руководитель Санкт-Петербургского государственного музыкального театра им. Ф. И. Шаляпина (театр «Мюзик-Холл»), а также симфонического оркестра театра «Северная Симфония», главный дирижёр симфонического оркестра филармонии республики Саха (Якутия) «Symphonica ARTica» и симфонического оркестра Москвы «Русская филармония». Мы говорили с гостем о его организаторской и творческой деятельности в качестве художественного руководителя и дирижёра, а также его педагогической деятельности в качестве наставника молодых исполнителей. Обсуждались проблемы музыкального воспитания детей в семье и музыкального просвещения молодёжи. Талантливый музыкант, профессионал, человек невероятного обаяния и огромной трудоспособности, наш гость двадцать лет назад связал свою судьбу с Россией, и, конечно, в беседе невозможно было не коснуться вопросов взаимопроникновения культур, поликультурализма, общечеловеческих ценностей. Телеграмм: https://t.me/cultural_dialogue_gulegina #подкаст #интервью #педагогика #культура #культурный_диалог #magister #театр #музыка #музыкальныйтеатр #пушкинскаякарта #дирижер #композиторы #воспитаниедетей

Гость выпуска – Людмила Ивановна Коновалова, профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, заслуженный работник высшей школы, специалист в области высшего профессионального образования и методики преподавания литературы. Выпуск приурочен к 100-летаю Расула Гамзатова- выдающегося поэта, прозаика и переводчика. Расул Гамзатов - поэт, чье творчество озарило XX век. Он вошел в жизнь каждого человека нашей многонациональной страны особой литературной страницей – своим щемящим сердце стихотворением «Журавли», впоследствии ставшим песней, исполненной Марком Бернесом. Жизнь и поэтическая судьба Гамзатова подтвердили верность данного ему имени - Расул, что означает "посланник" или "посланец". Для всех нас он, действительно, посланец - удивительной земли с её многовековой мудростью, аварского народа, щедрого на великих сынов, самобытной культуры и, кажется, всего того, что завещали нам наши предки.

Мы поговорили с гостем о его читательских предпочтениях (книгах, которые сформировали взгляды на мир). Рассмотрели некоторые аспекты пайдейи и ее влияние на педагогическую мысль. Попытались найти ответы на различные вопросы: Что такое культура? Что явилось причиной кризиса образовательной системы в 90-е годы? Можно ли согласиться с высказыванием Экзюпери о приоритетной роли воспитания? Какие качества насущны для современного педагога? Как должен взаимодействовать преподаватель и студент? Подписывайтесь на наш канал! https://youtube.com/@Olga_Gulegina Инстаграм: https://instagram.com/helga_gardarika?igshid=YmMyMTA2M2Y= #подкаст #интервью #педагогика #культура #культурный_диалог #magister #античность #воспитание #лотман #лосев

Игорь вместе с Оливером Стоуном выпустил документальный фильм «Украина в огне», был его же соавтором в документальном проекте «Казах. История золотого человека», посвященном Нурсултану Назарбаеву. Является исполнительным продюсером фильма «Сноуден». Мы говорили с гостем о его творчестве и пытались найти ответы на вопросы, которые волнуют всех, кто так или иначе связан с киноиндустрией или просто интересуется данной сферой искусства: В чем заключается уникальный шанс, который получила российская киноотрасль сегодня? К чему ведут кинопиратсво и механизм параллельного импорта, который планируют применить к кинопрокату на государственном уровне? Почему, по мнению некоторых, Россия оказалась в проигрыше в битве за умы? Что такое патриотическое кино и как его снимать для современного юного зрителя? Какими качествами должен обладать преподаватель сценарного и режиссерского мастерства? Что стоит за идеей избранности американцев и есть ли в России государствообразующий миф? Также были затронуты темы фальсификации истории Второй мировой войны. Собеседник поделился своими мыслями по поводу кинокартин, номинируемых а настоящее время на премию "Оскар", и условий выдвижения на номинацию. Подписывайтесь на наш канал! https://youtube.com/@Olga_Gulegina Инстаграмм: https://instagram.com/helga_gardarika?igshid=YmMyMTA2M2Y= #подкаст #интервью #педагогика #культура #культурный_диалог #magister #кино #военноекино #оливерстоун #оскар #режиссеры #лопатёнок

С гостем мы обсудили его деятельность на посту министра культуры, организацию Северного культурного форума, библиотечную реформу, которую он инициировал в своей республике. Поинтересовались, может ли директор театра влиять на репертуар, посещает ли спектакли своего театра. Собеседник поделился мыслями по поводу проектов, в которых участвует театр: "Национальная театральная школа, выставочно-просветительская деятельность, творческие встречи с победителями школьных олимпиад по предметам гуманитарного цикла на исторической сцене театра, программа «Пушкинская карта».

Михаил рассказал почему решил стать журналистом, как возникла идея написания романа «Слева молот, справа серп», ответит на традиционные вопросы, которые интересны слушателям. Подписывайтесь на наш канал! https://youtube.com/@Olga_Gulegina Инстаграм: https://instagram.com/helga_gardarika?igshid=YmMyMTA2M2Y= #подкаст #интервью #педагогика #культура #культурный_диалог #magister #шахназаров #акунин #современнаялитература #зулейха #быковдмитрий

Гость этого выпуска - Дмитрий Юрьевич Пучков (также известный под псевдонимом Goblin), российский блогер, писатель, публицист, переводчик. в 2012-2015 член Общественного совета при Министерстве культуры РФ, лауреат премии «ТОП 50. Самые знаменитые люди Петербурга». В выпуске вы узнаете, почему учителя, пользующиеся популярностью в Сети, — редкое явление, нужно ли показывать жизнь учителя с изнанки, как относиться к негативным комментариям. Кроме того, гость расскажет, почему удалили его канал на YouTube и почему, с его точки зрения, сегодняшняя педагогика пребывает в системном кризисе. Подписывайтесь на наш канал! https://youtube.com/@Olga_Gulegina Инстаграмм: https://instagram.com/helga_gardarika?igshid=YmMyMTA2M2Y= Уважаемые авторы, напоминаем: открыт прием статей в новый выпуск журнала "Magister" 2023 // journal@magister-spb.ru

В этом выпуске мы поговорили с нашим гостем о советском детстве, современной политической культуре, знакомстве с нынешним президентом РФ В.В. Путиным, любви к русской культуре, сионизме, проблемах образования, поиске смыслов и многом другом.

Гость сегодняшнего выпуска - Ярослав Львович Скворцов, декан факультета международной журналистики МГИМО. Кандидат социологических наук, доцент кафедры. Член союза писателей. Главный редактор журнала «Международные коммуникации». Мы говорили о вопросах речевой культуры и чистоте родного языка, обсудили Федеральный закон об отказе от термина «образовательная услуга», попытались найти ответы на различные вопросы. Каким должен быть настоящий журналист? Какие книги предпочтительнее: на бумажных или на электронных носителях? Правда ли то, что современная педагогика находится в системном кризисе? Какие качества насущны для современного педагога? Мы также поделились со слушателями списком произведений, составленным профессором русского языка Львом Ивановичем Скворцовым, который он считал обязательным к прочтению в дополнение к школьной и институтской программам.

Автор и ведущая подкаста Ольга Гулегина, выпускающий редактор журнала «MAGISTER”, берёт интервью у представителей научного сообщества, преподавателей школ и вузов, известных деятелей культуры, политических деятелей, философов и популярных блогеров. Разговор строится вокруг мировоззренческих вопросов, актуальных проблем культуры, воспитания и образования. Автор стремится к известной полноте изложения поставленных проблем и в то же время к его максимальной краткости. Вот почему девизом избрано латинское выражение «Sapienti sat» («Умному достаточно»).