Идея номер десять для нескучных выходных День съедобных игр ⚒️Инструменты и материалы По желанию, в зависимости от игр, которые вы выберете. Возраст: От 1 года. ✋ Риски и ограничения -Быть внимательным при подборе ингредиентов, чтобы исключить аллергию. -Играть только после еды -Следить, чтобы ребенок не съел лишнего 😉 ❓Как играем - с утра объявляем детям День съедобных игр 🔺Съедобные шашки (от 4 лет) Доска для шашек. Печенье двух цветов. Играем по правилам шашек, съедая выигранные шашки соперника😊 🔺Съедобное лото (от 3 лет) Картинки с цифрами. Тарелка (лучше небьющаяся) Мелкие ягоды или разрезанные на равные части фрукты. Первый вариант: Раскладываем цифры. Возле цифры тарелочка с фруктами. Ребенок пересчитывает. Если есть лишние, съедает. Если не хватает - добавляет. Второй вариант: Взрослый и ребенок одновременно наполняют каждый свою тарелку ягодами, в соответствии с цифрой. Кто быстрее другого и правильно сделал - съедает свой выигрыш) 🔺От мала до велика Ягоды.( От года) Линия на листе ❗Следим, чтобы ягоды не попали в дыхательные пути. Кладём перед ребенком лист с линией. Раскладываем по линии от меньшей ягоды к большей. Или наоборот. Если ягоды одинакового размера - можно съесть 😉 🌈Эта запись завершает цикл советов о нескучных выходных для всей семьи. Предлагайте интересные вам темы по воспитанию и развитию детей - обязательно их обсудим. #маминашкола #раннееразвитие #нескучныевыходные #игрысдетьми #игрысмалышами #советыродителям

Идея номер девять нескучных выходных для взрослых и детей😊 Все знают, как непросто убедить ребенка убирать, а уж в выходные и подавно. Поэтому предлагаю исследование "черных дыр" ✅Исследуем черные дыры ⚒️Инструменты и материалы: - большой черный мешок для мусора - все предметы, которые лежат не на своих местах 👶Возраст От 1 года ✋Ограничения и риски Если острый или опасный во взаимодействии предмет не на своем месте, то он не попадает в "черную дыру" ❓Как играем: - без участия ребенка пройти с мусорным мешком по квартире, собрав в него вещи, которые не на местах - сказать ребенку, что в конце недели все потерявшиеся вещи попадают в черную дыру и он может их спасти, только если на ощупь узнает что это - пусть на ощупь узнает предметы и возвращает их на места - предметы, которые не узнал, останутся в "черной дыре" на оговоренный срок( например, до следующей уборки) Гарантировано, что после таких игр ребенок будет более внимателен и аккуратен. Приятных всем выходных😊 #маминашкола #игрысмалышами #приучаемубирать #уборка_с_детьми #игрыдлямалышей #консультациидляродителей

Идея номер восемь для нескучных выходных всей семьёй👨‍👨‍👦‍👦👨‍👨‍👦👨‍👨‍👧👨‍👨‍👧‍👧👨‍👩‍👦 ✅День веселой математики ⚒️Инструменты и материалы: - листы бумаги и маркер - по желанию и возможности цифры и плоскостные геометрические фигуры 👶Возраст От 2 лет ✋Риски и ограничения: Проследить, чтобы все предметы, окружающие ребенка, были устойчивыми, окна не были распахнуты, а двери закреплены. ❓Как играем - с утра объявляем День Веселой математики - во время зарядки пытаемся изобразить разные геометрические формы ( треугольник - руки соединить над головой, ноги широко...) - за завтраком нарезаем кусочек хлеба, сыра .... на разные геометрические фигуры. Считаем их количество, называем форму и цвет. - играем в Математических Следопытов, выясняя сколько ножек у стола, у стула, сколько цветочных горшков в комнате ( результаты подсчётов записываем на особом листе следопыта - дети постарше заодно повторят написание цифр) - собиратели "Кто больше" Дети с корзинкой ( сумкой ходят по квартире, собирая предметы заданной формы) - рассматриваем предметы вокруг. Предполагаем из каких фигур состоят( комод из трёх одинаковых прямоугольных ящиков на передней стенке) ✅Вариантов игр и заданий огромное множество, они ограничены лишь вашим воображением. В течение всего дня включайте математическую деятельность в то, чем занимаетесь с ребенком. Приятных всем выходных 😊 #мамина_школа #игры_с_малышами #веселые_выходные #для_детей_и_родителей

💡 Идея номер семь - боулинг дома. ⚒️Инструменты и материалы: - бумажный скотч (чтобы сделать разметку на полу) - пустые пластиковые бутылки (чтобы утяжелить, наполняем их водой) - мячик 👶 Возраст: От 10 месяцев ⏳ Время активной вовлеченности родителей: Подготовка 10 минут Объяснение правил - 5 минут ✋ Риски и ограничения: Проследить, чтобы не было рядом предметов, которые могут упасть на детей. Обсудить с детьми, что мяч ❗только катим, не бросаем. ❓Как делаем: 🔺составьте бутылки в форме пирамиды, квадрата, треугольника 🔺отойдите за черту на полу и катите мяч так, чтобы он сбил как можно больше бутылок 🔺главное правило - мяч катить, а не бросать Не забудьте сфотографировать 📷 играющих малышей и приготовить маленькие фруктовые сюрпризы победителям🍇🍈🍉🍊🍋🍌🍍🍎🍏🍐🍑 Победят, конечно, все. Только в разных номинациях. "Самый быстрый" "Самый меткий" "Самый ловкий"... Приятных всем выходных😊 #маминашкола

✅День яблок 🛠️Инструменты и материалы: - яблоки Дальше - по желанию - лист бумаги и принадлежности для рисования - пластилин - конструктор - форма для запекания - зубочистки или шпажки... ⌛Время активной вовлеченности родителей: Весь день 👶Возраст От 0 до.... ✋Риски и ограничения Почти все занятия требуют внимания и участия взрослых ❓Как делаем: ✅ Объявляем день Днём яблок ✅Рисуем и прикрепляем эмблемы в виде яблок на одежду членов семьи. ✅Даём всем членам семьи задание вспомнить как можно больше сказок, загадок и песен, где есть яблоки ( Вечером можно устроить соревнование. Главный приз, конечно, в нем яблоко😉) ✅Готовим блюдо из яблок. Детками от года можно дать задание обмакивать яблоко в сахарную пудру. А с пятилетними можно и пирог испечь🎂 ✅Рисуем семью яблок. Поверьте, это будет очень забавно. ❗Но рисуют все члены семьи. Делаем выставку рисунков. ✅Лепим яблоко - космонавта, яблоко - врача, яблоко- учителя.... ✅Строим из конструктора домик для яблока🍎🍏 ✅Вечером можно устроить яблочное чаепитие с угощением из разных блюд из яблок от варенья до пирога. Все ограничивается лишь вашим временем и фантазией 🙂 Не забывайте фотографировать 📸 Приятных выходных 😊

Идея номер пять для нескучных выходных ✅Рисуем человека в полный рост ⚒️Инструменты и материалы: - рулон старых обоев (несколько листов бумаги) - карандаши, маркеры, фломастеры, краски - и, если есть в арсенале, сломанные часы, очки, ненужные ремни, шнурки... ⌛Время активной вовлеченности родителей 3-5 минут с детьми старше 5 лет. 👶Возраст: Дети от 2 лет под наблюдением и с помощью взрослых. Дети от 5 лет самостоятельно за исключением начального этапа. ✋Риски и ограничения Перед рисованием проводим с детьми беседу о правилах пользования карандашами, маркерами ( не брать в рот, не подносить руку с карандашом к своему или чьему-нибудь лицу...) ❓Как делаем❓ - кладём листы на пол - обсуждаем с ребенком в какой позе будет человечек на рисунке - ребенок ложится на лист в оговоренной позе - обводим его - теперь можно по желанию либо вырезать по контуру, либо нет. Раскрашивать человечка, приделывать аксессуары ( часы, очки, ремень...) - придумать историю о нём, дать ему имя, одеть его в настоящую одежду 📷 Фотографируем. Пусть эти моменты останутся не только в вашей памяти, а ребенок сможет увидеть их через годы на фотографиях. И делитесь фотографиями своих нескучных выходных 😘 Приятных выходных😊

Идея четыре для нескучных выходных, особенно в дождливую погоду. А если вам так повезло, что в эти выходные не будет дождя, то переносим мероприятие во двор или в парк. ✅Вперёд на поиски сокровищ🏴‍☠️🏴‍☠️🏴‍☠️🦜🦜🦜 ⚒️Инструменты и материалы: - большой лист для пиратской карты - до десяти маленьких листочков для подсказок - собственно сам клад (можно сладкий или фруктовый. Либо большая настольная игра для всех, если все детки из одной семьи,либо маленький сюрприз для каждого ребенка) ⌛Время активной вовлеченности взрослых: 20 минут на подготовку, 15 на объяснение правил. ❗ Внимание ❗ Дети до 4 лет играют только со взрослыми. Для детей от 4 лет достаточно только наблюдения и присутствия взрослого на территории, где они играют. ⛔Риски и ограничения: Продумать заранее детский маршрут, чтобы на пути не было предметов, которые могут упасть на детей. ❓Как делаем? 🔺Подготовка: - рисуем пиратскую карту- схему квартиры, на которой звездочками обозначаем места, где спрятаны записки - подсказки - пишем записки - подсказки - раскладываем их по квартире согласно карте - прячем сам клад 🔺Инструктирование детей: - показываем карту и рассказываем,что в квартире спрятан настоящий пиратский клад. - даём карту и первую записку - подсказку. - вместе с детьми находим следующую подсказку - дальше дети старше четырех могут играть сами 🟡Примечание 1. Записка - подсказка может выглядеть так: 🟨Для детей постарше, которые умеют читать: "Следующая подсказка в том месте, где ты спишь. Возле него стань лицом к окошку, сделай шаг вправо и наклонись. Там и увидишь её." 🟨Для малышей, которые не умеют читать или плохо читают: Нарисовать кровать и показать стрелочкой где искать. 2. Можно фотографировать детей в ходе поисков. Гарантирую весёлые, живые и эмоциональные фотографии. И, конечно, не забудьте сфотографировать их с кладом😊 Приятных выходных и до встречи в следующую среду.

День Рождения любимой игрушки.Идея номер три универсальна и для дома, и для улицы. ✅Устраиваем День рождения любимой игрушки ⚒️Материалы и инструменты: - игрушка - именинник Дальше - по желанию (смотрим пункт "как делаем") ⌛Время активной вовлеченности родителей: - 10-15 минут, если есть хотя бы два ребенка - в случае одного ребенка готовьтесь праздновать вместе весь день😊 ✋Риски и ограничения: Нет специфических рисков. Как при обычной игре, стоит через определенный промежуток времени проверить, чем заняты дети, не наскучила ли им игра, не опасно ли то, что они делают. ❗Внимание❗ При небольшой разнице в возрасте между детьми, и при условии, что один из детей младше 3-4:лет дети должны находиться в поле зрения взрослого. ❓Как делаем❓ 🔸Выбираем с ребенком игрушку, у которой День Рождения. 🔸Составляем план. Что он может включать: - рисуем поздравительную открытку/ мастерим подарок / готовим угощение/ украшаем комнату... - приглашаем гостей (детей или кукол) - продумываем программу праздника (во что играем/ конкурсы/ призы)/ фотографируем... Приятного Дня Рождения вашим игрушкам и домашним питомцам:)

Идея вторая для веселого досуга в дождливые выходные. Сегодня🏫🏡🏠🏚️🏘️: ✅Строим домик, форт из одеял, пещеру из подушек или убежище под столом ⚒️ Инструменты и материалы: -одеяла -подушки -покрывала -стулья -стол -табуреты ⌛Время активной вовлеченности родителей: от 15-20 минут. ✋Риски и ограничения. Совсем маленькие дети должны играть ❗ТОЛЬКО ❗ под присмотром взрослых, чтобы не задохнуться под свалившимся на них одеялом. Дети постарше могут играть и без непосредственного присмотра, но важно, чтобы взрослый проверил надёжность крепления деталей конструкции. ❓Как делаем❓ 🔸Находим место для строительства по принципам: - далеко от окна и дверей - подальше от бьющихся предметов - в месте, где на ребенка ничего не упадет 🔸Ставим основу ( стол, стулья, табуреты, картонные ящики) 🔸Конструируем стены и крышу из покрывал, одеял, пледов, подушек. 🔸Проверяем надёжность конструкции и крепления деталей. Если пол холодный - следим, чтобы пол домика был утеплен одеялами или подушками. ♦️Дальше - по желанию и возможности: - украшаем / не украшаем домик гирляндами, рисунками - заселяем / не заселяем туда любимые игрушки - приносим/ не приносим туда книги, еду, настольные игры... Попробуйте залезть в этот домик и сами. Не сомневайтесь! Это одно из самых уютных мест, которые только можно вообразить. #маминашкола #досуг_с_детьми #игры_с_детьми

Длительное сидение дома исчерпало все ваши родительские идеи? Тогда для вас Топ 10 нескучных домашних затей для взрослых и детей Каждую среду буду предлагать по одному совету, чтобы во всеоружии встретить выходные, если вдруг погода не даст выйти из дома. ✅ Прокладываем автомагистраль через всю квартиру ⚒️Инструменты и материалы: -рулон туалетной бумаги 😆. -маркер для разметки -машинки, фигурки, домики из конструктора ⌛Время минимальной активной вовлеченности родителей : от 15 минут 🤚Риски и ограничения: Если ради этой затеи вы готовы переступать без взрыва эмоций через все конструкции в течение нескольких дней, то переходите к инструкции по выполнению. ❓Как делаем❓ 🔸 Разматываем рулон, прокладывая трассы. 🔸Когда станет понятным расположение дорог, делаем разметку маркером. ❗ Внимание! Бумага тонкая. При разметке подкладываем под трассу плотную ненужную картонку, чтобы избежать отпечатки маркера на полу и на вещах. 🔸Размечаем места для домиков на обочинах, расставляем пешеходов на переходах, рисуем и закрепляем светофоры. ♦️ В зависимости от желания участвовать, вы можете: Повторять / не повторять правила дорожного движения. Учить / не учить с ребенком дорожные знаки. Придумывать / не придумывать истории о машинках и обитателях городка. 😊 Одно могу обещать точно. Скучно не будет, и дети будут заняты весь день. Приятных выходных😊

В первом сезоне подкаста я рассказывала о том, как развить у деток навыки слушания, говорения, самообслуживания. Второй сезон будет направлен на то, как организовать детский досуг дома для одного ребенка или компании детей и сделать это с пользой и минимальными материальными энергетическими затратами.

Заключительный эпизод первого сезона.Рассказываю к каким звукам наиболее восприимчивы дети в раннем возрасте, и какие упражнения подходят малышам от рождения до старшего дошкольного возраста.

Сегодня опять о детях и еде, но немного под другим углом: дети с лишним весом. С чем бывает связана полнота, стоит ли работать над похудением своего ребёнка и как психологически адаптировать его к ситуации ограничений в питании.

Сегодня рассказываю о том, как научить ребенка правильно дышать, различать и характеризовать запахи и предложу ряд упражнений, которые вы можете использовать в играх со своим малышом.

Сегодня рассказываю, чем занять ребенка во время болезни, как уговорить выполнять назначения врача и чем занять болеющего малыша, чтобы он не скучал.

Сегодняшняя история о развитии детского внимания. Расскажу какие игры и упражнения можно применять для развития внимания вашего малыша, не используя специальный инвентарь или дорогостоящие пособия.

Тема сегодняшнего разговора - детские капризы и истерики. Есть ли какой-то возраст, когда появление капризов вероятнее всего? Можно ли предотвратить капризы и как бороться с ними, есть уж они возникли.

Сегодня об актуальном. Почему плачут малыши? Как избежать детских слёз? Что является, а что не является потаканием детским слезам?

Тема сегодняшнего дня - вопросы, которые задают нам дети. Я расскажу о том, в каком возрасте при своевременном развитии ребенок должен начинать задавать вопросы; как реагировать на то, что малыш спрашивает то, что ему "не по возрасту"; и о моем видении того, как стоит отвечать на детские вопросы, связанные с религией и устройством мира.

Сегодня рассказываю о том, можно ли детскую фантазию считать ложью, так ли безобидна детская привычка фантазировать, и стоит ли с ней бороться.