הפרק הזה הוקלט בדצמבר 2020, ואני מודה שזו תקלה שלי שפרק יושב כל-כך הרבה זמן ולא יוצא לאוויר העולם.. אריאל סליחה! אבל זה פרק מדהים ורלוונטי עד היום.
אריאל רז אחראי על שותפויות בדי.סקול של אוניברסיטת סטנפורד. נפגשנו בביקור שלו בישראל והיתה שיחה מרתקת. אריאל סיפר מה זה בדיוק ה-d.school? ומה עושים שם? מה הקשר לחשיבה עיצובית, איך הם משתמשים ומפתחים כלים מדהימים שחלקם נגישים לכולנו ברחבי האינטרנט.
כלים שאני רוצה להמליץ עליהם בחום זה שימוש באסקייפ רום ככלי להערכה, כלי רפלקציה ובמיוחד כלי של Shadowing שיכול לתת לכם נקודת מבט מאוד מיוחדת על התלמידות והתלמידים שלכן.ם.
קישורים:
אתר הדי.סקול של סטנפורד: https://dschool.stanford.edu/
אתגר "צל": https://www.shadowastudent.org/
http://schoolretool.org/big-ideas
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast
All content for פרסונה - פודקאסט על חינוך עם ניב מורגנשטרן is the property of ניב מורגנשטרן and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
הפרק הזה הוקלט בדצמבר 2020, ואני מודה שזו תקלה שלי שפרק יושב כל-כך הרבה זמן ולא יוצא לאוויר העולם.. אריאל סליחה! אבל זה פרק מדהים ורלוונטי עד היום.
אריאל רז אחראי על שותפויות בדי.סקול של אוניברסיטת סטנפורד. נפגשנו בביקור שלו בישראל והיתה שיחה מרתקת. אריאל סיפר מה זה בדיוק ה-d.school? ומה עושים שם? מה הקשר לחשיבה עיצובית, איך הם משתמשים ומפתחים כלים מדהימים שחלקם נגישים לכולנו ברחבי האינטרנט.
כלים שאני רוצה להמליץ עליהם בחום זה שימוש באסקייפ רום ככלי להערכה, כלי רפלקציה ובמיוחד כלי של Shadowing שיכול לתת לכם נקודת מבט מאוד מיוחדת על התלמידות והתלמידים שלכן.ם.
קישורים:
אתר הדי.סקול של סטנפורד: https://dschool.stanford.edu/
אתגר "צל": https://www.shadowastudent.org/
http://schoolretool.org/big-ideas
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast
"אם הייתי..." זו אמירה שלעיתים יוצאת לנו, אם הייתי מנהלת אז.. אם הייתי ראשת אגף חינוך אז.. לשלי קרן יצא להגיד וגם להיות בהרבה צמתים. כמורה, מנהלת וראשת אגף חינוך בעבר בחריש וכיום במועצה אזורית גזר, שלי קרן היתה שם ועשתה דברים מעוררי השראה שאפשר ללמוד מהם.
בשיחה הזו יצא לנו לעבור שלבים שונים בהתפתחות של שלי כמנהלת חטיבת ביניים לשמוע את הסיפור על התלמידה שהעבירה לה שיעורים, על איך שומרים על מינימום פער בין ההצהרה למעשה במעשה החינוכי. שמענו גם את הצד שלה בפתיחת בית-הספר לאתגרי העתיד בחריש (פרק 54) ואת האהבה שלה "לקפוץ ממקומות גבוהים".
אחד הדברים הבולטים ביותר בדרך העבודה של שלי היא העבודה הרשתית, למרות הניסיון שלה והמקומות השונים שבה היא היתה היא לא חושבת שהיא יודעת את כל התשובות ומעדיפה לעבוד בצורה לא היררכית אלא רשתית ושל יצירה משותפת.
חשוב לציין שפרק זה הוקלט לפני תקופת הקורונה.
פרק הזה הוא השלישי מתוך סדרת פרקים של שחקני אמצע. אם לא שמעתם את פרק הפתיחה (פרק 73) אני ממליץ להאזין לו ואז להמשיך.
www.prsona.co.il/middleactors
להאזנה באתר: www.prsona.co.il/shelleykeren
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast
פרסונה - פודקאסט על חינוך עם ניב מורגנשטרן
הפרק הזה הוקלט בדצמבר 2020, ואני מודה שזו תקלה שלי שפרק יושב כל-כך הרבה זמן ולא יוצא לאוויר העולם.. אריאל סליחה! אבל זה פרק מדהים ורלוונטי עד היום.
אריאל רז אחראי על שותפויות בדי.סקול של אוניברסיטת סטנפורד. נפגשנו בביקור שלו בישראל והיתה שיחה מרתקת. אריאל סיפר מה זה בדיוק ה-d.school? ומה עושים שם? מה הקשר לחשיבה עיצובית, איך הם משתמשים ומפתחים כלים מדהימים שחלקם נגישים לכולנו ברחבי האינטרנט.
כלים שאני רוצה להמליץ עליהם בחום זה שימוש באסקייפ רום ככלי להערכה, כלי רפלקציה ובמיוחד כלי של Shadowing שיכול לתת לכם נקודת מבט מאוד מיוחדת על התלמידות והתלמידים שלכן.ם.
קישורים:
אתר הדי.סקול של סטנפורד: https://dschool.stanford.edu/
אתגר "צל": https://www.shadowastudent.org/
http://schoolretool.org/big-ideas
אשמח שתבחרו לשתף את הפודקאסט עם שני חברים: www.prsona.co.il/podcast
